ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید
CIVILICAWe Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

آینده نگری در برنامه درسی

تعداد صفحات: 5 | تعداد نمایش خلاصه: 68 | نظرات: 1
سال انتشار: 1398
کد COI مقاله: PFCONF05_002
زبان مقاله: فارسی
(فایل این مقاله در 5 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.

با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید.در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.

لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید.

برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 5 صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : 3,000 تومان

آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله آینده نگری در برنامه درسی

زین العابدین دمیری - آموزگار ابتدایی اداره ی آموزش و پرورش منطقه ی گله دار، دانشجوی دکترای برنامه ریزی درسی دانشگاه آزاد اسلامی لامرد

چکیده مقاله:

هدف این مقاله بررسی نقش آینده نگری در برنامه درسی میباشد. برنامه درسی بدون آموزش آیندهنگری پویایی خود را از دست میدهد، زیرا به منزله ی عدم تحلیل رویدادهای آتی، حرکت در مسیر مبهم است. شاید تحول سریع در کلیه شئون جامعه، برنامه ریز را ملزم به آموزش هرچه بیشتر متغیرهایی مینماید که میتواند جامعه و بهخصوص آموزش وپرورش را در آینده به هر نحو و به هر میزان تحت تاثیر قرار دهد. برنامه درسی میتواند به عنوان یک ابزار اساسی، آینده نگری را به دانش آموزان آموزش دهد و به آنها بشناساند. لذا میتوان نتیجه گرفت نگاه آیندهنگر در برنامه درسی یک موضوع پویا، اما همراه با چالش است؛ که باید فراتر از کلاسهای درس گسترش یابد.در این مقاله که مبتنی بر پژوهشی توصیفی تهیه گردیده و از مطالعه اسنادی و کتابخانه ای برای گردآوری اطلاعات بهره برده است، ابتدا به تبیین نظری آیندهنگری، برنامه درسی، ضرورت و اهمیت آیندهنگری در برنامه درسی و اهداف آینده نگری در برنامه درسی پرداخته شده است و سپس سعی شده است راهکارهایی درزمینهٔ آینده نگری در برنامه درسی پیشنهاد گردد.

کلیدواژه ها:

آينده نگري، برنامه درسي، آموزش وپرورش

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/967688/

کد COI مقاله: PFCONF05_002

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
دمیری، زین العابدین،1398،آینده نگری در برنامه درسی،پنجمین همایش ملی پژوهش های نوین در برنامه ریزی درسی ایران،تهران،،،https://civilica.com/doc/967688

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1398، دمیری، زین العابدین؛ )
برای بار دوم به بعد: (1398، دمیری؛ )
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مدیریت اطلاعات پژوهشی

صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

نظرات خوانندگان

5.00
1 تعداد پژوهشگران نظر دهنده
5 1
4
3
2
1

علم سنجی و رتبه بندی مقاله

مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
نوع مرکز: دانشگاه آزاد
تعداد مقالات: 877
در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

مقالات پیشنهادی مرتبط

مقالات مرتبط جدید

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

پشتیبانی