نقش بازی در آموزش های درسی و انگیزه دانش آموزان

آموزش لذت بخش رویکردی است که در آن دانش آموزان و کودکان بازی می کنند و آموزش با فعالیت های لذت بخش صورت می گیرد. بازی است که آگاهی به محیط را در کودک پدید می آورد. تحصیل و یادگیری های کلاسی اگر هم زمان با فعالیت های بدنی انجام گیرد اشتیاق و انگیزه دانش آموزان را افزایش داده و شاهد پیشرفت تحصیلی آنان می باشیم. در این مقاله به بررسی نقش بازی و فعالیت های بدنی در یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پرداخته شده و نتایج حاصل از این امر ذکر شده که ما را در اجرای بهترو تحقق سند تحول بنیادین پیش می برد.

کلیدواژه ها:

آموزش لذت بخش ، بازی ، نشاط ، یادگیری ، سند تحول بنیادین.