درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد در کودکان: چالش ها و فرصتها
محل انتشار: دومین کنگره سراسری موج سوم درمان های رفتاری
سال انتشار: 1398
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 421
نسخه کامل این مقاله ارائه نشده است و در دسترس نمی باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
TWBT02_017
تاریخ نمایه سازی: 5 آذر 1398
چکیده مقاله:
درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد، یکی از درمان های شناختی و رفتاری معاصر است که در جهت افزایش انعطاف پذیری در پاسخ به افکار، احساسات و حس های بدنی از طریق فرایندهای ذهن آگاهی، پذیرش و تغییر رفتاری عمل میکند. در این مدل درمانی، تمرکز مداخله به جای اینکه بر محتوا و فراوانی آسیب شناسی باشد، بیشتر بر تغییر بافتاری است که آسیب شناسی در آن رخ میدهد. اگرچه حمایت تجربی مناسبی در رابطه با درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد برای اختلال های روانشناختی در بزرگسالان وجود دارد، متناسب سازی و کاربست این درمان برای کودکان هنوز حوزه ای نوظهور در ادبیات پژوهشی و در ابتدای مسیر تحول خویش است. علی رغم اینکه مطالعات تجربی اندکی بروی جمعیت کودکان صورت گرفته است، در سال های اخیر علاقه تحقیقاتی فزایندهای در زمینه کاربرد درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد برای مشکلات دوران کودکی ایجاد شده است. در این جستار، ابتدا مرور مختصری خواهیم داشت بر چالشهایی که در مسیر متناسب سازی و کاربست درمان برای کودکان، فرا روی محققین و بالینگران وجود دارد و پس از آن به مرور یافته های تحقیقاتی در زمینه کاربرد و اثربخشی این درمان برای مشکلات دوران کودکی خواهیم پرداخت.
کلیدواژه ها:
درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد ، کودکان
نویسندگان
ساناز جوکار
دکتری تخصصی روانشناس بالینی؛ عضو هیئت علمی دانشگاه علوم پزشکی کاشان