مزایای استفاده از اینترنت اشیا در برنامه درسی دوره های مجازی
محل انتشار: چهارمین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین درحوزه علوم تربیتی و روانشناسی و مطالعات اجتماعی ایران
سال انتشار: 1398
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 559
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ESCONF04_188
تاریخ نمایه سازی: 16 شهریور 1398
چکیده مقاله:
فناوری های جدید در تمام جنبه های زندگی بشر من جمله زندگی تحصیلی و آموزشی آن ها نفوذ کرده است و از جنبه های جدید تر آن می توان به اینترنت و اینترنت اشیا اشاره کرد. اینترنت اشیا می تواند در عناصر برنامه ریزی درسی از جمله ارزشیابی و کنترل فضا و مکان و هم چنین توجه به تفاوت های فردی ایفای نقش کند چرا که مجهز به سیستم هاس هوشمندی است که می تواند تفاوت های فردی افراد را در قالب گزارش های جداگانه برای معلم و یا سیستم های نظارت بر عملکرد دانش آموز در محیط های مجازی ارسال کند. این استفاده ها می تواند چالش های آموزش های مجازی را بر روی LMS کاهش دهد چرا که قابلیت های اینترنت اشیا به نوعی توانمندی معلم را بیشتر خواهد کرد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
جعفر جهانی
عضو هیت علمی دانشگاه شیراز
عبداله همتیان سورکی
دانشجوی دکتری،رشته برنامه ریزی درسی،دانشگاه شیراز