بررسی ضرورت استقرار مدیریت دانش در دانشکدهی داروسازی دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی زابل در سال 1396-97

مدیریت دانش در سازمانها در سازمانها فراهم کننده زمینه بازخوانی ایجاد پرورش تسهیم و تبادل ارتقای سازماندهی نگهداری و انتشار دانش در سطح سازمانهاست. مطالعه باهدف بررسی تعیین ضرورت استقرار و اجرامدیریت دانش در دانشکدهی داروسازی دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی زابل است روش کار: این مطالعه توصیفی است و در سال 1396-97 در دانشکده ی داروسازی دانشگاه علوم پزشکی زابل انجام گرفت جامعه پژوهش شامل شامل دانشجویان داروسازی، اساتید و مسئولین فنی آزمایشگاه دانشکدهی داروسازی دانشگاه علوم پزشکی خدمات بهداشتی و درمان زابل میباشد ابزار گردآوری داده شامل پرسشنامه استاندار است که پایایی و روایی آن مورد تائید قرار گرفت و توسط نرم افزار تحلیل SPSS19 شد یافته ها: از بین افراد شرکتکننده در پژوهش، بیشترین فراوانی مربوط به گروه سنی 23-30 سال و کمترین فراوانی مربوط به گروه سنی بیشتر از 30 سال است سال است. بیشترین فراوانی افراد شرکت کننده بر حسب جنس مربوط به زن 83 نفر 58/5 است و همچنین کمترین فراوانی افراد شرکت کننده مربوط به مرد 117 نفر 41/5% میباشد که افراد با مقطع کارشناسی ارشد را در بر میگیرد و برحسب مقطع تحصیلی بیشترین فراوانی مربوط به دکتری با فراوانی 190 و95% و کمترین فراوانی را مقطع کارشناسی ارشد با فراوانی 10و5% به خود اختصاص داده است و بیشترین میانگین مربوط به عامل فناوری اطلاعات با و عامل میزان رتبه بندی عوامل زمینه ای با 3/36 کمترین میانگین را داشته اند با توجه به نتایج به دست آمده، وضعیت مدیریت دانش در دانشکدهی داروسازی زابل در وضعیت نسبتا مطلوبی قرار دارد و میتوان نتیجه گرفت که برای استقرار مدیریت دانش فرهنگ سازمانی نسبت به بقیه عوامل از اهمیت بیشتری برخوردار است، بنابراین حفظ و تقویت مولفه های موثر بر فرهنگ سازمانی باید از اولویتهای دانشکدهی داروسازی زابل باشد

کلیدواژه ها:

دانش ، مدیریت دانش ، دانشکده داروسازی