تبیین عوامل موثر حس تعلق به مکان در طراحی فضاهای آموزشی

مسئله در پژوهش حاضر یافتن 1سری ازعوامل تاثیر گذار بر حس تعلق به مکان در مدارس می باشد تا دانش آموزان در احساس آرامش و امنیت داشته باشند و همواره خود را متعلق به مکانی که در آن حاضر شده اند بدانند. هدف از این تحقیق بررسی تاثیر حس تعلق به مکان و خلاقیت در طراحی مدرسه می باشد. نتایج بدست آمده حاکی از آن دارد که مولفه هایی مانند کالبد، مشارکت در کلاس و کارهای گروهی، عامل انسانی، اجتماعی، فعالیتی ومکان تاثیر زیادی در ایجاد این حس دارند. طراحان این مکانها (مدرسه) در طراحی خود باید توجه ویژه ای به این موارد داشته باشند. به همین سبب پرداختن و در نظر گرفتن حس تعلق خاطر در طراحی فضاهای آموزشی با توجه به رسالت آن فضا به جهت ارتقاء سطح یادگیری استفاده کنندگان به عنوان هدف و ضرورت مطرح می باشد که در تحقیق حاضر به بررسی آن پرداخته خواهد شد.

کلیدواژه ها:

مدرسه ، حس تعلق ، کالبد ، محیط آموزش ، مکان.