بررسی نقش معلمان در تعلیم و تربیت دانش آموزان

این مقاله با روش کتابخانه ای و با رویکرد توصیفی تحلیلی به بررسی نقش معلمان در تعلیم و تربیت دانش آموزان پرداخته است. روابط انسان در مدرسه نقش مهمی در تبیین ارزش ها دارد و دو رکن اساس روابط انسان، معلم و دانش آموز می باشند که معلم از مهم ترین عوامل موثر در رشد و توستعه کیفی و محتوایی تعلیم و تربیت به شمار می آید. ومی تواند با فلسفه و روش های تعلیم و تربیت اسلامی خود نقش مهم در تعلیم و تربیت دانش آموزان ایفا نماید. مولفه های تعاملی معلم و دانش آموزان با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان رابطه ی معناداری دارد.معلمان به عنوان مربی و در نقش انسان سازی، با کادر سازی، تو جه به تفاوت های فردی دانش آموز، اصلاح رفتار، تربیت انسان های آزاده و متکی به نفس، یاده دگی و تدریس، ایجاد مشاوره، روابط مثبت و آراستگی ظاهری خود نوع تعامل خاص از عمل و رفتار، که متکی بر ضوابط مذهبی باشد، ایجاد می کنند. و با توجه به اینکه موفقیت و پیشرفت هر سازمان با نیروی انسانی آن در ارتباط مستقیم قرار دارد. بنابراین شایسته است که در تربیت، آموزش و انگیزش و حفظ آن نهایت تلاش مبذول گردد.

کلیدواژه ها:

نقش ، معلم ، تعلیم و تربیت ، دانش آموزان