بررسی تاثیر مداخله آموزشی با استفاده از روش بسته چند رسانه ای بر آگاهی ،نگرش ،عملکرد، زنان یائسه

سابقه و هدف: پوکی استخوان بعنوان شایعترین بیماری متابولیکی استخوان تهدیدی مهم برای سلامتی افراد بخصوص زنان یائسه بشمارمی رود. . نظر به اهمیت ونقش زنان یائسه بعنوان مادران این مرز وبوم ،تنظیم برنامه های آموزشی ضروری به نظر می رسد.هدف از این مطالعه نیز تعیین تاثیرآموزش با استفاده از روش بسته چند رسانه ای بر وضعیت آگاهی و نگرش و عملکرد از رفتارهای پیشگیری کننده از پوکی استخوان در زنان یائسه می باشد. مواد و روش ها: مطالعه حاضر یک کارآزمایی در عرصه است ، که تعداد50 زن یائسه 50-60 ساله شهرنهبندان به صورت تصادفی دردو گروه 25 نفره بسته چند رسانه ای و شاهد قرار گرفتند. پرسشنامه های قبل، در هرگروه جداگانه تکمیل شد. برنامه آموزشی به روش بسته چند رسانه ای در گروه مورد اجرا شد. سپس پرسشنامه های بعد مداخله در هردو گروه تکمیل شد .و سه ماه بعد مداخله نیز پرسشنامه های پیگیری تکمیل گردید..اطلاعات به دست آمده به وسیله نرم افزار 18SPSS و آزمون های آماری در سطح معنی داری 05/0 = α تجزیه وتحلیل شد. یافته ها: آزمودنی ها به طور متوسط.60 % بی سواد،80%متاهل، 28 %درصد سابقه بیماری پوکی استخوان در خانواده درجه اول داشتند. نتایج آزمون آنالیز واریانس اندازه های تکراری نشان دادآموزش به روش بسته چند رسانه ای باعث بهبود آگاهی و نگرش زنان یائسه در دو زمان بعد و سه ماه بعد از آموزش نسبت به قبل آن و آزمون تی زوجی نشان داد عملکرد زنان یائسه در دو زمان قبل و سه ماه بعد آموزش نیز ارتقا داشته است.. نتیجه گیری: نتایج مطالعه حاضر نشان داد که مداخله آموزشی مبتنی بر بسته چند رسانه ای در افزایش آگاهی و نگرش و عملکرد زنان یائسه موثر بود بنابراین توصیه می شود درمداخلات آموزشی از روش هایی مانند بسته چند رسانه ای که باعث ماندگاری و دسترسی بیشتر فراگیران به اطلاعات آموزشی در هر زمانی می باشد استفاده شود.

کلیدواژه ها:

بسته چند رسانه ای ، پوکی استخوان ، زنان یائسه