ترافیک- سیم: بازی شبیه ساز رانندگی برای بررسی تاثیر حضور مجازی مربی در آموزش قوانین رانندگی

ازآنجاکه امروزه با معضل ی به نام ترافیک روبرو هستیم که مسبب مشکلات جدی در جوامع مختلف می شود، بهترین راه کنترل و به حداقل رساندن ضرر و زیان ناشی از آن، آموزش و نهادینه کردن فرهنگ ترافیک در بین تمامی طبقات جامعه است. در میان روش های مختلف آموزش مفاهیم ترافیک، شبیه سازی رانندگی با امکان ایجاد حس توهم از فضای واقعی، از جدیدترین روش های آموزشی موثر می باشند. انتخاب محتوای آموزشی مناسب برای شبیه سازی رانندگی اهمیت زیادی در کیفیت آموزش و به تبع آن در میزان یادگیری مخاطبان دارد. در این راستا با طراحی یک بازی شبیه ساز رانندگی و به کارگیری دو نوع محتوی آموزشی، روشی مبتنی بر واقعیت مجازی را جهت آموزش ضوابط ترافیک ارائه داده شد. محتواهای این بازی عبارت اند از: 1-آموزش در خارج از فضای بازی و پیش از آغاز بازی در قالب ویدیوهای آموزشی 2- -آموزش در جریان بازی از طریق افزودن مربی مجازی. در ادامه از اساتید فعال در حوزه بازی های رایانه ای و فناوری واقعی مجازی نظرسنجی شد. نتیجه ی نظرسنجی ها حاکی از آن بود که استفاده از محتوای آموزش در جریان بازی، تاثیر بیشتری در میزان یادگیری کاربران داشته و موجب نهادینه شدن و ماندگاری مفاهیم برای مدت زمان بیشتری در ذهن مخاطب می شود.

کلیدواژه ها:

بازی رایانه ای جدی ، شبیه ساز رانندگی ، آموزش قوانین ترافیک ، مربی مجازی