مدیریت دانش در حوزه پلیس، عدالت ترمیمی و پیشگیری از جرم

سال انتشار: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 279

فایل این مقاله در 19 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ICMHSR04_028

تاریخ نمایه سازی: 8 تیر 1398

چکیده مقاله:

یکی از اولین دستاوردهای مدیریت دانش در حوزه ی امنیت عمومی، شکل گیری پلیس جامع محور است. پلیس جامع محور،رویکرد پلیسی نوینی است که در سایه درک ناکافی بودن روشهای جاری پلیسی انتخابم یهود. پلیس جامعه محور برخلاف رویکرد سنتی پلیس، که به ((امنیت تهدید محور)) موسوم بود، اصل مشارکت شهروندی را در تامین امنیت سرلوحه قرار میدهد. افزایش آگاهی پلیس نسبت به روند رو به رشد آمارهای جرم و جنایت، افزایش حجم کار پلیس، تلاش های مستمر برای حداکثر استفاده از توان مقابله با جرائم، اشراف به نادرستی نوع نگاه به جامعه، واقعیت های جدید حاکم بر الگوهای جرم و ناامنی، منجر به کشف حوزه های جدید دانش جرم و جنایت شده، که پلیس با درون بسازی این دانش میتواند به بصیرتی جدید دست یابد. در سایه پردازش این دانشها، دانشهای جدید پلیسی خلق و تولید میشوند. نتیجه چنین فرآیندی، تغییر و بهبود در روش ها، فرآیندها و رویکردهای پلیسی است. باید توجه داشت که یکی از دانش های جدید حاصل از این فرآیند، توجه و تمرکز به اولویت پیشگیریبر مقابله است. بر اساس این دانش در رویکرد پلیسی 5امنیت جامع محور ، به منظور بهینه سازی شاخص احساس5 امنیت در بین مردم، برنامه ها و تدابیر سازمانی به سوی تدابیر پیشگیرانه گرایش دارد و سعی می شود با اتخاذ روش های علمی که هرکدام سهم خاصی از مشارکت مردمی را به همراه داشته باشد، دانش جدیدی به جامعه صادر شود که نتیجه ی آن، القا و توسعه فرهنگ قانون گرایی به جای قانون گریزی است. در این مقاله سعی شده به بررسی اهمیت و ابعاد مدیریت دانش در جهت پیشگیری از جرم، که اصل نتیجه پلیس جامعه محور است، پرداخته شود.

کلیدواژه ها:

مدیریت دانش ، جرم ، پیشگیری از جرم ، پلیس جامع محور .

نویسندگان