بررسی ابعاد فرهنگ سازمانی کارمندان دانشگاه علوم پزشکی قزوین( پردیس دانشگاه و ستاد )
سال انتشار: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 582
فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PSCONF07_241
تاریخ نمایه سازی: 8 تیر 1398
چکیده مقاله:
زمینه و هدف : فرهنگ سازمانی و عملکرد کارمندان نقش به سزا و به هم وابسته ای در عملکرد سازمان های مختلف دارند. از این رو هدف اصلی این تحقیق بررسی ابعاد فرهنگ سازمانی کارمندان دانشگاه علوم پز شکی قزوین ( پردیس دانشگاه و ستاد ) می باشد. روش بررسی: این مطالعه توصیفی- مقطعی به روش تصادفی ساده با در نظر گرفتن کلیه کارمندان شاغل در ستاد و پردیس دانشگاه علوم پزشکی قزوین به عنوان جامعه آماری در سال 1395 انجام گرفت. که با استفاده از فرمول کوکران تعداد 153 نفر انتخاب شدند. ابزار گردآوری اطلاعات پرسشنامه برای فرهنگ سازمانی از پرسشنامه استاندارد رابینز استفاده شده که به کمک آن ابعاد فرهنگ سازمانی کارمندان دانشگاه علوم پزشکی قزوین بررسی شده است، و داده های جمع آوری شده از طریق نرم افزار spss تجزیه تحلیل قرار گرفت. یافته ها: یافته های این تحقیق بیانگر این می باشد که بیشترین توافق بین ابعاد فرهنگ سازمانی در بعد فرهنگ با گزینه 7 سنجش توجه به تیم و کمترین توافق به بعد 8 سنجش توجه به جزئیات بود . نتیجه گیری: در این مطالعه، ابعاد فرهنگ سازمانی کارکنان شاغل در ستاد و پردیس دانشگاه علوم پزشکی قزوین با استفاده از روش تجزیه و تحلیل آماری و بر اساس پرسشنامه استاندارد رابینز، مورد بررسی قرار گرفته است. نتایج این پژوهش نشان داد که بیشترین توافق بین ابعاد فرهنگ سازمانی به ترتیب شامل موارد زیر می باشد :سنجش توجه به تیم 2- سنجش خلاقیت و نوآوری 3- سنجش خطرپذیری 3-سنجش جاه طلبی و تهورطلبی 4- سنجش - توجه به اعضای سازمان 5- سنجش توجه به ره آورد 6 - سنجش تاثیر نتایج تصمیمات بر کارکنان 7- سنجش پایداری 8سنجش توجه به جزئیات داشته اند.و شناخت ابعاد فرهنگ سازمانی و ابعاد آنها امکان د ستیابی سریع و بدون دغدغه را برای م سئولین مربوطه فراهم می کند که چگونگی مدیریت سازمان و نقاط ضعف و قوت مدیریت را ک شف و به ارائه راه حل بپردازند و همچنین منجر به تصحیح عملکرد و ارتقاء کارایی می شود و سطح رضایتمندی را بالا میبرد. در نهایت این که، پژوهش حا ضر زمینه بهبود کیفیت کار کارمندان را فراهم کرده و همچنین منجر به آگاهی م سئولین از نگرش کارمندان به سیستم را ایجاد کرده و بازخورد منا سبی به آنها می دهد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
راضیه قرباندوست
دانشجوی دکتری تخصصی مدیریت آموزشی پردیس دانشگاه خوارزمی تهران
مرضیه شعبانی شفیع آبادی
دانشجوی دکتری حرفه ای ، دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی گیلان