بررسی تطبیقی آموزش و پرورش در ایران و فرانسه
سال انتشار: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 7,866
فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PSCONF07_069
تاریخ نمایه سازی: 8 تیر 1398
چکیده مقاله:
نظام آموزش و پرورش ایران ، همانند سایر نظامها در کوشش برای تدارک امکانات و تسهیلات آموزشی ، اهداف و نیازهای جامعه را مد نظر قرار می دهد. تطبیق می تواند بین امور آموزشی در داخل یک نظام و یا نسبت به آموزش و پرورش دیگر ممالک آن هم در سطح وسیع تری صورت گیرد . اهداف پژوهش های تطبیقی در حوزه ی آموزش و پرورش عبارتند از : کشف حقایق و مسایل تربیتی کشور خویش از طریق تحلیل و شناخت مسایل نظام های آموزشی سایر کشورها، ارزشیابی مبتنی بر واقعیت نگری ، برنامه ریزی ، گفتمان فرهنگی بر اساس صلح ، دوستی و تفاهم و مدارا در بین ملت ها ، شناسایی پیشرفت ها و نو آوری ها در حوزه آموزش و پرورش دیگر گشورها ، آگاهی از مسایل آموزش و پرورش در دنیا . نکته مهم این است که مقایسه یک امر حساس و ظریفی است .
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فرید قنواتی
مدرس دانشگاه ، دانشجوی دکترای جامعه شناسی سیاسی
مریم جعفربیگی
دانشجوی کارشناسی حرفه ای حسابداری ، مرکز علمی کاربردی خلیج فارس بندر امام خمینی(ره)
فاطمه خمیسی
دانشجوی کارشناسی حرفه ای حسابداری ، مرکز علمی کاربردی خلیج فارس بندر امام خمینی(ره)