ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
ورود |عضویت رایگان |راهنمای سایت |عضویت کتابخانه ها
عنوان
مقاله

بررسی تاثیرآموزش پیش دبستانی بر مهارت های اجتماعی دانش آموزان پایه اول دبستان های شهرستان بردسیر

سال انتشار: 1398
کد COI مقاله: PECONF04_093
زبان مقاله: فارسیمشاهده این مقاله: 288
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 7 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله بررسی تاثیرآموزش پیش دبستانی بر مهارت های اجتماعی دانش آموزان پایه اول دبستان های شهرستان بردسیر

مریم سالاری - کارشناسی ارشد علوم تربیتی- گرایش آموزش و پرورش دبستانی و پیشدبستانی
صغری استوار - استادیار دانشگاه فرهنگیان – پردیس شهید باهنر شیراز
فرشته مصطفوی - استادیار دانشگاه آزاد اسلامی واحد سپیدان

چکیده مقاله:

بخشی از موفقیت کودکان در مدرسه به رویدادهایی بستگی دارد که آنها قبل از ورود به مدرسه تجربه کرده اند عواملی از قبیل رشد جسمی، شناختی، اجتماعی، دانش و یادگیری دوره پیش از دبستان در تعیین پیشرفت کودکان در مدرسه نقش دارند. پژوهش حال حاضر با هدف بررسی نقش آموزش پیش دبستانی بر مهارت های اجتماعی در دانش آموزان ابتدایی انجام شده است. روش پژوهش حاضر یک پژوهش پس رویدادی (علی- مقایسه ای) است. جامعه آماری شامل کلیه دانش آموزان اول ابتدایی شهرستان بردسیر در سال تحصیلی 97-98 بود. برای انجام این پژوهش، دو گروه 15 تایی دارای تجربه پیش دبستانی و فاقد تجربه پیش دبستانی مجموعا تعداد 30 نفر از دانش آموزان دختر اول ابتدایی شهرستان بردسیر با روش نمونه گیری خوشه ای انتخاب شدند. ابزار جمع آوری داده ها پرسشنامه مهارت های اجتماعی (گرشام و الیوت، (1390 بوده و داده های این پژوهش، در دو سطح آمار توصیفی (فراوانی، میانگین و انحراف از معیار) و آمار استنباطی (آزمون تی) به کمک نرم افزار SPSS مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته اند. نتایج آزمون تی نشان داد که آموزش پیش دبستانی باعث افزایش مهارت های اجتماعی در تمامی مولفه های آنها در دانش آموزان با تجربه آموزش پیش دبستانی شده است .(P < 0.001) بر اساس نتایج پژوهش حال حاضر، آموزش پیش دبستانی میتواند به عنوان یکی از کارآمدترین روش های افزایش مهارت های اجتماعی در دانش آموزان باشد.

کلیدواژه ها:

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

کد یکتای اختصاصی (COI) این مقاله در پایگاه سیویلیکا PECONF04_093 میباشد و برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/880002/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
سالاری، مریم و استوار، صغری و مصطفوی، فرشته،1398،بررسی تاثیرآموزش پیش دبستانی بر مهارت های اجتماعی دانش آموزان پایه اول دبستان های شهرستان بردسیر،چهارمین کنفرانس ملی توانمندسازی جامعه در حوزه علوم انسانی و مطالعات روانشناسی،https://civilica.com/doc/880002

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1398، سالاری، مریم؛ صغری استوار و فرشته مصطفوی)
برای بار دوم به بعد: (1398، سالاری؛ استوار و مصطفوی)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مدیریت اطلاعات پژوهشی

صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

مقالات پیشنهادی مرتبط

مقالات مرتبط جدید

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

پشتیبانی