ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
ورود |عضویت رایگان |راهنمای سایت |عضویت کتابخانه ها
عنوان
مقاله

نقش شبکه اجتماعی دانشگاه فرهنگیان بر توسعه مشارکت در جوامع آنلاین

سال انتشار: 1397
کد COI مقاله: ICELEARNING13_051
زبان مقاله: فارسیمشاهده این مقاله: 207
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 11 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله نقش شبکه اجتماعی دانشگاه فرهنگیان بر توسعه مشارکت در جوامع آنلاین

حسین رضایی - کارشناس ارشد، مهندسی کامپیوتر گرایش هوش مصنوعی، دانشگاه علوم و تحقیقات تهران، مرکز هوشمندسازی دانشگاه فرهنگیان
مریم حق شناس - دکتری تخصصی، مدیریت رسانه، دانشگاه تهران، مرکز هوشمندسازی دانشگاه فرهنگیان

چکیده مقاله:

با گسترش فناوری اطلاعات و ارتباطات در کلیه وجوه زندگی بشر، تولید شبکه های انسانی به شکل دیجیتالی عامل مهمی در افزایش تعاملات مجازی بین افراد گردیده است. امروزه بیشتر افراد با عضویت در شبکه های اجتماعی، امکان دستیابی به اطلاعات سایر اعضا، آشنایی با علایق آنها، به اشتراکگذاری تولیدات متنی، صوتی و تصویری و نیز تشکیل گروه هایی بر اساس علایق مشترک با برخی از دیگر اعضای سایت را پیدا میکنند. یکی از کارکردهای اصلی این شبکه ها، یادگیری و یاددهی است. در این پژوهش برآنیم تا تاثیر استفاده از این شبکه های اجتماعی در محیطهای دانشگاهی و مراکز آموزشی را بررسی نماییم. لذا هدف اصلی این تحقیق، تبیین نقش شبکه اجتماعی دانشگاه فرهنگیان با عنوان شبکه مجازی یادگیری معلمان (شمیم) در گسترش فرهنگ سازی و بکارگیری این شبکه در حوزه جوامع آنلاین و گپ و گفتگوهای شبکه ای میان اعضای شبکه و افزایش میزان مشارکت شرکت کنندگان در گپهای مجازی است. جامعه آماری، از تمامی کارشناسان هوشمندسازی دانشگاه فرهنگیان در سراسر کشور انتخاب شده است. ابزار تحقیق پرسشنامه محقق ساخته است که روایی پرسشنامه از طریق تحلیل محتوا و اعتبار آن از طریق بازآزمایی به دست آمده است. داده ها با استفاده از نرمافزار SPSS تجزیه و تحلیل گردید. نتایج نشان داد که به کارگیری شبکه اجتماعی در دانشگاه فرهنگیان با برگزاری گپ های مجازی در ترغیب میزان مشارکت و افزایش سطح علمی و فنی کارشناسان فناوری اطلاعات موثر بوده است.

کلیدواژه ها:

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

کد یکتای اختصاصی (COI) این مقاله در پایگاه سیویلیکا ICELEARNING13_051 میباشد و برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/867274/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
رضایی، حسین و حق شناس، مریم،1397،نقش شبکه اجتماعی دانشگاه فرهنگیان بر توسعه مشارکت در جوامع آنلاین،سیزدهمین کنفرانس سالانه یادگیری و یاددهی الکترونیک،تهران،https://civilica.com/doc/867274

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1397، رضایی، حسین؛ مریم حق شناس)
برای بار دوم به بعد: (1397، رضایی؛ حق شناس)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مدیریت اطلاعات پژوهشی

صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

علم سنجی و رتبه بندی مقاله

مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
نوع مرکز: دانشگاه آزاد
تعداد مقالات: 33,917
در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

مقالات پیشنهادی مرتبط

مقالات مرتبط جدید

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

پشتیبانی