نقش شبکه اجتماعی دانشگاه فرهنگیان بر توسعه مشارکت در جوامع آنلاین

با گسترش فناوری اطلاعات و ارتباطات در کلیه وجوه زندگی بشر، تولید شبکه های انسانی به شکل دیجیتالی عامل مهمی در افزایش تعاملات مجازی بین افراد گردیده است. امروزه بیشتر افراد با عضویت در شبکه های اجتماعی، امکان دستیابی به اطلاعات سایر اعضا، آشنایی با علایق آنها، به اشتراکگذاری تولیدات متنی، صوتی و تصویری و نیز تشکیل گروه هایی بر اساس علایق مشترک با برخی از دیگر اعضای سایت را پیدا میکنند. یکی از کارکردهای اصلی این شبکه ها، یادگیری و یاددهی است. در این پژوهش برآنیم تا تاثیر استفاده از این شبکه های اجتماعی در محیطهای دانشگاهی و مراکز آموزشی را بررسی نماییم. لذا هدف اصلی این تحقیق، تبیین نقش شبکه اجتماعی دانشگاه فرهنگیان با عنوان شبکه مجازی یادگیری معلمان (شمیم) در گسترش فرهنگ سازی و بکارگیری این شبکه در حوزه جوامع آنلاین و گپ و گفتگوهای شبکه ای میان اعضای شبکه و افزایش میزان مشارکت شرکت کنندگان در گپهای مجازی است. جامعه آماری، از تمامی کارشناسان هوشمندسازی دانشگاه فرهنگیان در سراسر کشور انتخاب شده است. ابزار تحقیق پرسشنامه محقق ساخته است که روایی پرسشنامه از طریق تحلیل محتوا و اعتبار آن از طریق بازآزمایی به دست آمده است. داده ها با استفاده از نرمافزار SPSS تجزیه و تحلیل گردید. نتایج نشان داد که به کارگیری شبکه اجتماعی در دانشگاه فرهنگیان با برگزاری گپ های مجازی در ترغیب میزان مشارکت و افزایش سطح علمی و فنی کارشناسان فناوری اطلاعات موثر بوده است.

کلیدواژه ها:

جوامع آنلاین ، شبکه اجتماعی ، تعامل ، ارتباطات