بررسی اثربخشی معنویت درمانی بر صداقت دانش آموزان دختر پایه دوم متوسطه شهر نجف آباد در سال تحصیلی96-95

هدف پژوهش حاضر بررسی اثربخشی معنویت درمانی بر صداقت دانش آموزان دختر پایه دوم مقطع متوسطه شهرنجف آباد در سال تحصیلی 95-96 است. در این پژوهش از طرح نیمهتجربی از نوع پیش آزمون و پس آزمون استفاده شده است. نمونه آماری شامل کلیه دانش آموزان دختر پایه دوم متوسطه بودند که با استفاده از نمونه گیری در دسترس، 30 نفر به عنوان نمونه انتخاب و به طور تصادفی در دو گروه 15 نفری آزمایش و گواه گمارش شدند. برای گروه آزمایش، 8 جلسه آموزشی 90 دقیقه ای با رویکرد معنویت درمانی اجرا گردید، لکن گروه کنترل هیچگونه آموزشی دریافت ننمود. هر دو گروه، قبل و پس از آموزش، به پرسشنامه صداقت امیرپور پاسخ دادند. داده ها به روش کواریانس چندمتغیری و تحلیل کوواریانس یکراهه و با استفاده از نرم افزار SPSS_22 مورد تحلیل قرار گرفت و سطح معناداری برای آزمون فرضیه ها (p<0/5) در نظر گرفته شد. نتایج نشان داد که معنویت درمانی باعث افزایش میزان صداقت در دانشآموزان دختر پایه دوم متوسطه شده است.

کلیدواژه ها:

اثربخشی ، معنویت درمانی ، صداقت ، دانش آموزان