نقش و اهمیت بازی در دوره ی پیش دبستانی

سال انتشار: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 723

فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EDUCONF01_111

تاریخ نمایه سازی: 20 خرداد 1398

چکیده مقاله:

از آنجا که مقدمه ی زندگی اجتماعی، اجتماعی شدن است و دانشمندان علوم تربیتی برای استفاده از ابزارهای لازم جهت افزایش رشد اجتماعی در دوران رشد تلاش می کنند.، یکی از این ابزارها برای رسیدن به این مهم را بازی های آموزشی می دانند.این پژوهش با هدف بررسی تاثیر بازی های آموزشی بر رشد اجتماعی کودکان پیش دبستانی انجام شدتحقیق با روش تجربی پیش آزمون – پس آزمون با گروه شاهد طراحی و تدوین شد بدین منظور از کودکان مشغول به تحصیل در پیش دبستانی های روستایی خرمشهر در سال تحصیلی 97-96 از کودکان دختر و پسر به روش نمونه برداری خوشه ای نمونه برداری انجام و به دوگروه آزمایش و شاهد تقسیم شدند سپس آزمون واینلند به عنوان پیش آزمون در مورد دو گروه اجرا شد و بعد از آن به گروه آزمایش به مدت 8 هفته بازی های آموزشی ارایه شد. در پایان مجددا آزمون واینلند در هر دو گروه اجرا شد و داده های بدست آمده با آزمون t مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت . نتایج نشان داد که بین میانگین رشد اجتماعی دانش آموزانی که بازی های آموزشی انجام داده اند با دانش آموزانی که انجام نداده اند تفاوت معنا دار وجود دارد

نویسندگان

سید محمد رضا مرعشی

کارشناس علوم تربیتی، مدیر دبستان دولتی روستایی و مرزی، آموزش و پرورش خرمشهر