یادگیری مشارکتی در محیطهای الکترونیکی
محل انتشار: اولین کنفرانس دانشجویی آموزش الکترونیکی
سال انتشار: 1388
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 2,126
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SELEARNING01_021
تاریخ نمایه سازی: 19 دی 1388
چکیده مقاله:
در این مقاله به بررسی روش یادگیری مشارکتی به عنوان یکی از روشهای یادگیری موثر و کاربرد آن در محیطهای الکترونیکی پرداخته شده است به این منظور چارچوبی مفهومی برای یادگیری مشارکتی مبتنی بر کامپیوتر معرفی شده است که عناصر آن عبارتند از مسئولیت پذیری، وابستگی متقابل مثبت، هماهنگی، و نظارت فرایند یادگیری، ارتباطات غیر همزمان و همزمان نیز در یادگیری مشارکتی به عنوان عناصر مهمی مورد بحث قرار گرفته اند. به منظور سنجش میزان اثر بخشی این نوع یادگیری به ارزشیابی آن پرداخته شد و در پایان با ذکر فوائد و چالشهای آن راهکارهایی به منظور اثربخشی بیشتر از این راهبرد یادگیری ارائه شد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مهدی زمانی
دانشجوی کارشناسی ارشد دانشگاه علامه طباطبائی تهران
یوسف مهدوی نسب
دانشجوی کارشناسی ارشد دانشگاه علامه طباطبائی تهران
آسیه صفی خانی
دانشجوی کارشناسی ارشد دانشگاه تربیت معلم تهران
لیلا روحی
دانشجوی کارشناسی ارشد دانشگاه تربیت معلم تهران
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :