ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
ورود |عضویت رایگان |راهنمای سایت |عضویت کتابخانه ها
عنوان
مقاله

عدالت آموزشی و دسترسی اقشار مختلف

سال انتشار: 1390
کد COI مقاله: INCE01_171
زبان مقاله: فارسیمشاهده این مقاله: 906
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 11 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله عدالت آموزشی و دسترسی اقشار مختلف

محمد گل صنم لو - فوق لیسانس ، آموزش و پرورش بین الملل ، دانشکده علوم تربیتی ، دانشگاه ع

چکیده مقاله:

ساده ترین تعریف از عدالت ، فراهم نمودن زمینه های برخوردداری کلیه شهروندان از منابع ، فرصت ها و امکانات ملی است و دولت وظیفه دارد نسبت به فراهم نمودن زمینه های عادلانه بهره مندی همه اقشار مردم از این امکانات خصوصاً امکانات آموزشی تلاش نماید. نخستین کنفرانس آموزش برای همه در سال 1990 میلادی در جامتین تایلند با حضور سازمان های بین المللی و 160 کشور جهان با اهداف : گسترش سواد در جهان - افزایش فرصت های یادگیری برای همگان - بهبود کیفیت یادگیری ، برگزار شد که مهمترین گردهمایی در حوزه تعلیم و تربیت بوده است. بعدها گردهمایی های دیگری مانند اجلاس داگار در سال 2000 تشکیل یافت که تاکید بر دسترسی کلیه کودکان بویژه دختران و اقلیت های قومی به آموزش ابتدائی اجباری ، حذف نابرابری های جنسیتی ، پیشرفت در آموزش بزرگسالان و رعایت عدالت آموزشی در همه حوزه های آموزشی را می توان نام برد.آنچه در این کنفرانس ها و برنامه های عدالت آموزشی در ایران و جهان مهم می نماید عبارتند از :قابلیت اجرایی برنامه ها - پرهیز از شعار زدگی - اقتصادی آموزش و پرورش - سهم آموزش و پرورش از تولیدات ناخالص ملی - ضمانت اجرایی برنامه ها و .... را می توان نامبرد که رعایت آنها می تواند در اجرای عدالت اموزشی موثر باشد.

کلیدواژه ها:

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

کد یکتای اختصاصی (COI) این مقاله در پایگاه سیویلیکا INCE01_171 میباشد و برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/132980/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
گل صنم لو، محمد،1390،عدالت آموزشی و دسترسی اقشار مختلف،اولین همایش ملی آموزش در ایران 1404،تهران،https://civilica.com/doc/132980

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1390، گل صنم لو، محمد؛ )
برای بار دوم به بعد: (1390، گل صنم لو؛ )
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • آقازاده، احمد، آموزش _ پرورش در کشورهای پیشرفته صنعتی، 1383، ...
  • اصلانی، ابراهیم، مدارس غیر انتفاعی نمره قبولی می گیرند. روزنامه ...
  • باهنر، ناصر، آموزش مفاهیم دینی همگام با روان شناسی رشد، ...
  • زندی، مجید، چادر سرد و نمور؛کلاس درس دانش آموزان عشایری، ...
  • علاقه بند، علی، مدیریت عمومی، 1382، تهران، نشر روان ...
  • فیوضات، یحیی، مبانی برنامه ریزی آموزشی، 1383، تهران، نشر ویرایش ...
  • گل صنملو، محمد، نگاهی به فرآیند مدیریت در مدارس، نشریه ...
  • مطهری، مرتضی، تعلیم و تربیت در اسلام، 1385، تهران، انتشارات ...
  • معیری، محمد طاهر، مسائل آموزش _ پرورش، 1380، تهران، امیر ...
  • هرناندز، کارلوس و همکاران، یادگیری برای هزاره نوین، ترجمه وزارت ...
  • مدیریت اطلاعات پژوهشی

    صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    مقالات پیشنهادی مرتبط

    مقالات مرتبط جدید

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

    پشتیبانی