سال انتشار: 1397
محل انتشار: دوازدهمین کنگره ملی پیشگامان پیشرفت
کد COI مقاله: KPIP12_245
زبان مقاله: فارسیمشاهد این مقاله: 123
متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.
متن کامل (فول تکست) این مقاله منتشر نشده و یا در سایت موجود نیست و امکان خرید آن فراهم نمی باشد.
مشخصات نویسندگان مقاله نقش فناوری اطلاعات در هدایت شغلی کودکان مهد
چکیده مقاله:
هدف پژوهش حاضر بررسی نقش فناوری اطلاعات در هدایت شغلی کودکان مهد است. امروزه با توجه به صنعتی شدن جوامع والدین خواستار استفاده از مهدکودک برای فرزندانشان هستند و کودکان وقت زیادی را به کامپیوتر و اینترنت اختصاص می دهند. لذا با استفاده درست از فناوری اطلاعات می توان بجای آسیب دیدن کودکان از تکنولوژی به رشد و پیشرفت آنان کمک کرد. روش پژوهش کتابخانه ای (مطالعه منابع موجود در زمینه هدایت شغلی کودکان) و کاربردی (طراحی بسته آموزشی براس استفاده از فناوری اطلاعات در هدایت شغلی کودکان) است. نتایج نشان می دهد که استفاده از مسابقات نقاشی آنلاین با موضوع مشاغل، شعر و قصه گویی شغلی از طریق موبایل و کامپیوترف استفاده از فیلم های آموزشی درباره معرفی مشاغل، برگزاری نمایشنامه های شغلی توسط کودکان با امکان مشاهده آنلاین آن توسط کودکان سایر مهد کودک ها و بازی های دیجیتالی شغلی از جمله بازی جور کردنی (کشیدن تصویر دلخواه با شکل های کامپیوتری)؛ نطق های بدون نوشته (جایگزینی کلمات در استان کامپیوتری) و فیلم های کوتاه (ساختن فیلم کوتاه با کشین تصاویر رایانه ای) می توانند در هدایت شغلی کودکان مهد با استفاده از فناوری اطلاعات موثر باشند.
کلیدواژه ها:
فناوري اطلاعات، هدايت شغلي، كودكان مهد
کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله
برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:https://civilica.com/doc/845201/
نحوه استناد به مقاله:
در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:حسن زاده، سمیرا و جباری گیلانده، موسی و خانی، رضا و عباسی گیلانده، محمد،1397،نقش فناوری اطلاعات در هدایت شغلی کودکان مهد،دوازدهمین کنگره ملی پیشگامان پیشرفت،تهران،،،https://civilica.com/doc/845201
در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1397، حسن زاده، سمیرا؛ موسی جباری گیلانده و رضا خانی و محمد عباسی گیلانده)
برای بار دوم به بعد: (1397، حسن زاده؛ جباری گیلانده و خانی و عباسی گیلانده)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.
مدیریت اطلاعات پژوهشی
اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.
علم سنجی و رتبه بندی مقاله
مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.
مقالات مرتبط جدید
- پیش بینی آمادگی به اعتیاد براساس ابراز وجود، کارکرد خانواده و تعهد به مدرسه دردانش آموزان پسر
- مقایسه باورهای فراشناخت، تنظیم هیجانی و کنترل فکر در افراد موفق و ناموفق درترک مت آمفتامین
- اثربخشی درمان شناختی رفتاری بر نگرانی آسیب شناختی زنان متقاضی طلاق باعلایم اختلال اضطراب فراگیر(GAD)
- تاثیر آموزش گروهی مبتنی بر کیفیت زندگی بر عزت نفس و خودکفایی زنان سرپرست خانوار تحت پوشش کمیته امداد
- اثربخشی آموزش گروهی مدل گاتمن بر کاهش گرایش به طلاق در زنان خیانت دیده
مقالات فوق اخیرا در حوزه مرتبط با این مقاله به سیویلیکا افزوده شده اند.
به اشتراک گذاری این صفحه
اطلاعات بیشتر درباره COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.