بایسته های تربیت شهروندی و تاثیر ان بر نظم اجتماعی دانش آموزان

زمینه و هدف پژوهش: هدف این پژوهش بررسی بایسته های تربیت شهروندی در نظم اجتماعی دانش آموزان می باشد. برخی شهروندی را نوعی قرارداد اجتماعی می دانند که هدف اصلی آن ارتقاء رفاه و امنیت در سطح جامعه است و ضرورتا به این امر می پردازد که افراد یک جامعه چگونه باید رفتار کنند تا به این هدف برسند. کودکان را به عنوان شهروند به گونه ای باید تربیت کرد که در فعالیت های اجتماعی محیط پیرامون خود مشارکت کنند، با حقوق خود آشنا شوند و به وظایف خود در تبادل جامعه عمل کنند. در این رابطه صاحب نظران مدرسه را بهترین مکان برای آموزش و تعلیم این مقوله می دانند. این پژوهش درصدد پاسخگویی به سوالاتی نظیر این که تربیت شهروندی چه نقشی در نظم اجتماعی دانش آموزان دارد کارکرد مفاهیم اموزش شهروندی ،حقوق شهروندی و... برنظم اجتماعی دانش آموزان چیست ضرورت های تربیت شهروندی چیست هدف تربیت شهروندی چیست روش پژوهش به صورت توصیفی انجام گرفت. نتیجه گیری: چنانچه نگاه دقیق تر به موضوعات تربیت دانش اموزان گردد در تحقق جامعه اسلامی ومدنی که متناسب با فرهنگ کشور ایران باشد می توان گام های بلندی را پیمود. وقتی در جامعه ای قانون مداری باشد، نظم اجتماعی نیز حاکم می شود و رفتار شهروندی نوعی قرارداد اجتماعی است که هدف اصلی ان ارتقای رفاه و امنیت در سطح جامعه است؛ اگر به این هدف به صورت درست و کامل دست پیدا کنیم نظم اجتماعی نیز محقق خواهد شد.

کلیدواژه ها:

تربیت شهروندی ، نظم اجتماعی ، شهروندی