عملکرد معلم در بذر افشانی فرهنگ ایثار و شهادت

رهبر عزیز انقلاب انگشت اشاره را به اصلی ترین عنصر نقش آفرین و محرک در سبک زندگی اسلامی یعنی فرهنگ نشانه رفته و به طور مکرر به اهمیت آن اشاره داشته اند.حضرت در فرمایشات خود برای نشان دادنعظمت و تاثیر فرهنگ بر دیگر نهادهای زیربنایی سال های گذشته ( 1393 ) را سال جهاد فرهنگی نام نهادند. بنابراین وظیفه ی ماست که فرهنگ و نقش آن را در ابعاد مختلف به ویژه نقش آفرین آن در دفاع از آرمان های انقلاب مورد واکاوی قرار دهیم. فرهنگ و مولفه های فرهنگی سهم به سزایی در پیشبرد و شکوفایی جامعه ها داشته و دارند؛ این عامل به طور ویژه در عرصه سبک زندگی نقش آفرینی می نماید. به گونه ای که میزان ماندگاری و پیشرفت تمدن اسلامی با در آمیختگی این عنصر نسبت مستقیم دارد. از این رو، بر مسلمانان است، افزون بر درک اهمیت فرهنگ و مولفه های فرهنگی به طور عام، نقش آفرینی آن را در عرصه شکوفایی و بارورسازی فرهنگ شهادت و ایثار در عصری که شیطان و مریدانش چنگ و دندان نشان می دهند، به طور ویژه، دریافته و از پی آن، راهکارهایی با صبغه فرهنگی را برای حفظ و ماندگاری روحیه ی ایثار و شهادت بیابند. توجه به زمان مناسب ایجاد فرهنگ در اشخاص اثبات می نماید که برهه ی حساس دوران نوجوانی و جوانی به دلیل روح پاک و نبود تعلقات مادی بهترین زمان برای ریزش بذر فرهنگ ایثار و شهادت می باشد. مدرسه دومین کانون شکل گیری شخصیت افراد و محل رفت و آمد این گروه سنی است پس باید متدین، آگاه و کاردان باشند تا بتوانند شاخصه های اصلی آرمان های انقلاب و اسلام را تبیین و در ترویج فرهنگ ایثار و شهادت گامی موثر بردارند. این نوشتار در پی آن است، با رویکردی تحلیلی – توصیفی، برخی معیارهای ترویج فرهنگ ایثار و شهادت را معرفی و مورد واکاوی قرار دهد.

کلیدواژه ها:

فرهنگ ، ایثار ، شهادت ، قرآن