ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
CIVILICAWe Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

یادگیری مسیله محور در کلاس درس مجازی

سال انتشار: 1397
کد COI مقاله: ESPCONF04_166
زبان مقاله: فارسیمشاهد این مقاله: 131
فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 16 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله یادگیری مسیله محور در کلاس درس مجازی

محمد شریفی - دانشجوی دکتری روانشناسی تربیتی، گروه روانشناسی تربیتی و تحولی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه شهید بهشتی، تهران، ایران
جلیل فتح آبادی - دانشیار گروه روانشناسی تربیتی و تحولی، دانشگاه شهید بهشتی، تهران، ایران
امید شکری - استادیار گروه روانشناسی تربیتی و تحولی، دانشگاه شهید بهشتی، تهران، ایران
شهلا پاکدامن - دانشیار گروه روانشناسی تربیتی و تحولی، دانشگاه شهید بهشتی، تهران، ایران

چکیده مقاله:

یادگیری مسیله محور یکی از موثرترین روش های تربیتی در فرایند یاددهی – یادگیری است و دلیل آن، استفاده ی این روش از اصولی مانند یادگیری فعال، ارایه ی بازخورد و انجام کار گروهی و مشارکتی است. آموزش مسیله محور سبب می شود یادگیرندگان اصول اساسی موضوع درسی را در بافتی که نیاز به حل مسیله است فراگیرند. طی یادگیری مسیله محور، یادگیرندگان فرصت می یابند به تمرین پرداخته، آموخته هایشان را به کار ببندند و از مهارت های فرایندی حل مسیله، برقراری ارتباط میان فردی، گروه سازی، خودارزیابی، انعطاف پذیری، سازگاری گروهی و … بهره گیرند. در عصر اطلاعات و ارتباطات روش های قدیمی آموزش و یادگیری کارآیی کمتری دارند. انسان برای همگام شدن با محیط در حال تغییر باید به دنبال شیوه های جدید انتقال دانش و افزایش آگاهی باشد. یادگیری الکترونیکی به آن نوع یادگیری اطلاق می شود که در محیط شبکه و اینترنت و در ساختی رسمی به وقوع می پیوندد و مجموعه ای از فناوری های چند رسانه ای در ایجاد آن به کار می روند. این روش بسیاری از محدودیت های معمول در آموزش فیزیکی را حذف کرده و با افزودن شرایط شبیه سازی شده کمک آموزشی، محیطی ایده آل و آرمانی برای انتقال اطلاعات آموزشی را فراهم نموده است. با توجه به ارزشمند بودن یادگیری مسیله محور ( PBL ) و اهمیت کاربست آن در محیط های مجازی، در این مقاله ضمن معرفی یادگیری مسیله محور، به بحث درباره ی مطالبی از قبیل PBL در کلاس درس مجازی، چگونگی و اقتضایات کاربرد این روش، اثربخشی PBL و برنامه ریزی برای اجرای آن پرداخته می شود.

کلیدواژه ها:

يادگيري مسيله محور، آموزش مجازي، روش هاي تدريس نوين

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/821919/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
شریفی، محمد و فتح آبادی، جلیل و شکری، امید و پاکدامن، شهلا،1397،یادگیری مسیله محور در کلاس درس مجازی،چهارمین کنفرانس سراسری دانش و فناوری علوم تربیتی مطالعات اجتماعی و روانشناسی ایران،تهران،،،https://civilica.com/doc/821919

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1397، شریفی، محمد؛ جلیل فتح آبادی و امید شکری و شهلا پاکدامن)
برای بار دوم به بعد: (1397، شریفی؛ فتح آبادی و شکری و پاکدامن)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مدیریت اطلاعات پژوهشی

صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

علم سنجی و رتبه بندی مقاله

مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
نوع مرکز: دانشگاه دولتی
تعداد مقالات: 17,813
در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

مقالات پیشنهادی مرتبط

مقالات مرتبط جدید

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

پشتیبانی