مقایسه مهارت های حرکتی در کودکان بی سرپرست و عادی

مطالعه حاضر با هدف بررسی مقایسه ای مهارتهای حرکتی در کودکان بی سرپرست و عادی ارومیه انجام شد. این پژوهش علی – مقایسه ای و از نوع بنیادی می باشد. جامعه آماری را کلیه کودکان شش تا 12 ساله کودکان عادی و بی سرپرست شهر ارومیه که در سال 96-95 مشغول به تحصیل بودند تشکیل میدهند. از بین کودکان بی سرپرست و عادی(هر گروه 50 کودک) به روش نمونه گیری در درسترس انتخاب شدند. ابزارهای اندازه گیری در این پژوهش، مهارت حرکتی(لینکلن – اوزرتسکی)، بود. داده ها به وسیله آزمون واریانس مانوا وt مستقل به کمک بسته آماری Spss21 مورد تحلیل قرار گرفتند. نتایج نشان داد: بین مهارتهای حرکتی (حرکات درشت، ظریف و توازن حرکتی) کودکان بی سرپرست، عادی تفاوت معنی دار وجود دارد.

کلیدواژه ها:

مهارتهای حرکتی ، کودکان ، بی سرپرست