بررسی رابطه ی بین مدیریت دانش با سیستم های اطلاعاتی مدیریت درمعلمان مقطع ابتدایی شهرستان بابل

هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه ی بین مدیریت دانش با سیستم های اطلاعاتی مدیریت در معلمان مقطع ابتدایی شهرستان بابل می باشد.روش تحقیق توصیفی از نوع همبستگی می باشد. جامعه آماری در این تحقیقی شامل معلمان مقطع ابتدایی آموزش و پرورش شهرستان بابل بودند. نمونه مورد مطالعه پژوهش شامل 100 نفر از این معلمان که از روش نمونه گیری در دسترس استفاده گردیده شد. ابزار گردآوری اطلاعات در این پژوهش 2 پرسشنامه استاندارد سیستم های اطلاعاتی مدیریت (استورات،(2010و مدیریت دانش (رنجبر،(1388 استفاده شد. برای تجزیه و تحلیل داده ها از آزمون های کولموگروف- اسمیرنوف جهت بررسی نرمال بودن داده ها و از آزمون ضریب همبستگی اسپیرمن جهت بررسی رابطه متغیرها از طریق نرم افزار spss استفاده گردیده است. نتایج نشان می دهد که بین سیستم های اطلاعاتی مدیریت و مدیریت دانش ارتباط معناداری وجود دارد.همچنین بین مولفه هلی مدیریت دانش؛کسب دانش ،به کارگیری دانش،انتقال دانش و ثبت و ضبط دانش با سیستم های اطلاعاتی مدیریت ارتباط معناداری وجود دارد.

کلیدواژه ها:

مدیریت دانش ، سیستم های اطلاعاتی مدیریت ، معلمان