مقایسه اعتماد به نفس ورزشی و تعیین اولویت های منابع آن در والیبالیست های دختر مبتدی وماهر

هدف ازپژوهش حاضرمقایسه اعتماد بهنفس ورزشی و منابع آن در بازیکنان مبتدی و ماهر دختر والیبالیست میباشد. پژوهش حاضر توصیفی، مقایسه ای میباشد. جامعه آماری این تحقیق را کلیه بازیکنان مبتدی و ماهر والیبالیست دخترمقطع متوسطه استان خراسان رضوی تشکیل میدهند. حجم نمونه برآورده شده تعداد 684 بازیکن بوده است. برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه های اعتماد به نفس ورزشی((SCI و منابع اعتمادبهنفس ورزشی((SSCQ استفاده شده است. تجزیه وتحلیل داده ها با استفاده از آزمون های T استودنت مستقل و فریدمن انجام شد. نتایج نشان دادهاست که، بین اعتماد بهنفس ورزشی و منابع اعتماد به نفس ورزشی(کارایی شناختی اجتماعی، مهارتهای تمرینی و بدنی، قابل انعطاف) بازیکنان والیبالیست دختر مبتدی و ماهر تفاوت معناداری وجود دارد سطح معنادار آنp<0/05 است. همچنین بین اولویتهای منابع، اعتماد بهنفس ورزشی بازیکنان مبتدی و ماهر تفاوت معناداری مشاهده شد. به طوریکه ترتیب اولویت منابع اعتماد به نفس در ورزشکاران مبتدی به ترتیب شامل( آمادگی بدنی/روانی، تسلط بر مهارت، حمایت اجتماعی، رفتار رهبری مربی، نمایش توانایی، خودابرازی بدنی، آسایش محیطی، تجارب جایگزین و موقعیت دلخواه) است و در بازیکنان ماهر به ترتیب برابر( تسلط بر مهارت، رفتار رهبری مربی، نمایش توانایی، حمایت اجتماعی، خودابرازی بدنی، آسایش محیطی، آمادگی بدنی/روانی، موقعیت دلخواه و تجارب جایگزین) است.

کلیدواژه ها:

اعتماد به نفس ورزشی ، منابع اعتماد به نفس ورزشی ، والیبالیست های ماهرومبتدی