تعلیم و تربیت و مراکز آن در نزد صوفیان و عارفان

بدیهی است که میراث شگرف صوفیه فقط به عرفان و ادب این فرقه منحصر نمی شود بلکه عقاید و آرای صوفیه همان گونه که مشهود است در آموزش و پرورش و آداب و فرهنگ مسلمانان جهان تاثیری عظیم داشته است. از جمله این ویژگی ها رواج اندیشه قناعت و خرسندی، رضا و خشنودی- از آن چه که پیش آید خوش آید - توکل و تسلیم در برابر ناملایمات زمانه- رضا به داده بده و زجبین گره بگشای- و اعتقادالمقدربه کاین و الهمﱡ فضل یا العبد یدبر و االله یقدر که بسیاری از مردم مشرق زمین را به ایثار و خاکساری و درویش نهادی رهنمون و وابسته کرده است تا حد زیادی از مرده ریگ صوفیه محسوب می شود. مراکزی که جماعت صوفیه برای تعلیم و تربیت و فراگیری آداب و سنن تجمع می کنند عبارتند از: خانقاه، زاویه، رباط، لنگر، جماعت خانه دیر و دویره و… بوده است. هدف از مرام نامه تربیت در نزد صوفیه انسان کامل است که در این مقاله به روش کتابخانه ای به مرحله پژوهش درآمده است.

کلیدواژه ها:

تعلیم و تربیت ، سیر و سلوک ، تصوف و عرفان ، پیر و مراد ، مرام نامهها