بررسی ابعاد همدلی در بین اعضای هیات علمی دارای پست های مدیریتی با توجه به نقش جنسیتی (مطالعه موردی : دانشگاه ولی عصر (عج)رفسنجان)

هدف اصلی این تحقیق بررسی ابعاد همدلی در بین اعضای هیات علمی دارای پستهای مدیریتی با توجه به نقش جنسیتی در دانشگاه ولی عصر(عج)رفسنجان می باشد. پژوهش حاضر از لحاظ هدف، یک تحقیق کاربردی است و از لحاظ روش؛ همبستگی می باشد .جامعه آماری این تحقیق کلیه اعضای هیات علمی دانشگاه ولی عصر (عج) رفسنجان در سال تحصیلی 1394-95 دارای پست های مدیریتی ،که تعداد آنان 61 نفر بودند می باشد. به دلیل حجم کم جامعه نمونه گیری انجام نشد وکلیه اعضای جامعه مورد بررسی قرار گرفتند .ابزار جمع آوری داده ها پرسشنامه ای استاندارد بوده است. تجزیه و تحلیل داده ها به صورت توصیفی واستنباطی انجام گرفته است.یافته ها:یافته های تحقیق حاکی از این می باشد که؛ بین میزان همدلی اعضای هیات علمی و جنسیت آنها رابطه ای وجود ندارد و همچنین میزان همدلی اعضای مدیران در سطح پایینی بود.با توجه به نقش آفرینی مهم مقوله ی همدلی در مسایلی چون شادکامی، مسیولیت پذیری و ایجاد صمیمت توجه به برگزاری دوره های آموزشی مرتبط با روابط انسانی و انتخاب علمی مدیران ضرورت پیدا می کند.

کلیدواژه ها:

همدلی ، اتخاذ دیدگاه ، تخیل ، توجه همدلانه ، پریشانی شخصی ، مدیران