بررسی اختلالات یادگیری و افت تحصیلی دانش آموزان

گر چه عوامل زمینه ساز مشکلات تحصیلی طیف گسترده ای دارند و کاهش یا رفع آن ها نیاز به برنامه ریزی در سطح ملی دارد، اما نقش مدارس در پیش گیری و کنترل برخی از عوامل موثر، بر کسی پوشیده نیست.معمولا اختلال یادگیری با پیشرف ضعیف در مهارتهای تحصیلی همراه است ، بخش عمد ای از دانش آموزان با اختلال یادگیری از نظر تحصیلی عقب تر از دانش آموزان هم سن خود هستند. تقریبا یک سوم آنها یک کلاس مردود شده اند. از سووی دیگر، مشکلات تحصیلی یکی از نشانه های هشدار دهند افت تحصیلی است. شناسایی به موقع مشکلات تحصیلی و ایجاد تغییرات مناسب در موقعیت های آموزشی و پرورشی مدرسه، شرایط مطلوب تری را برای یادگیرندگان فراهم می سازد. در این گزارش ضمن معرفی برخی از مشکلات تحصیلی ( ناتوانی های یادگیری و افت تحصیلی ) که از اهمیت و فراوانی بالاتری برخوردار هستند، به پاره ای از راهکارها نیز اشاره خواهیم نمود. به نظر می رسد عوامل متعدد فردی، خانوادگی و مدرسه ای در شکل گیری و افزایش این مشکلات سهیم هستند. از جمله می توان به مواردی نظیر هوش، داشتن هدف و انگیزه، مشکلات جسمی و روانی، ناسازگاری های رفتاری، شیوه های فرزند پروری، امکانات آموزشی و پرورشی و غیره اشاره نمود.

کلیدواژه ها:

اختلال یادگیری ، اختلال خواندن ، اختلال نوشتن ، اختلال ریاضی