بررسی کاربرد داده کاوی در آموزش و پرورش و برنامه ریزی های تربیتی و تحصیلی

هر ساله شاهد رشد روز افزون دانش آموزان در مدارس هستیم که حجم وسیعی از داده های آنان شاملاطلاعات شخصی دانشآموز، وضعیت تحصیلی، سابقه دروس گذرانده در سالهای قبل، نمرات این دروس و..... در پایگاه داده های آموزشی نگهداشته می شود. در سالهای اخیر با توجه به مشکلات موجود در زمینهاستخراج دانش از چنین پایگاه دادههای عظیم و استفاده از آنها به منظور تصمیم گیری های مناسب،تکنیک های داده کاوی و استفاده از آنها در امر آموزش مورد توجه قرار گرفته است. داده کاوی فرآینداستخراج دانش از پایگاه اطلاعات به منظور شناسایی الگوهای معتبر، مفید و قابل فهم می باشد که این دانشمی تواند برای درک و فهم رفتار دانش آموزان، کمک در امر آموزش و تدریس و بهبود برنامه آموزشی بکارگرفته شود. در این مقاله به معرفی داده کاوی آموزشی و تاثیر آن در آموزش و پرورش پرداخته شده است.

کلیدواژه ها:

داده کاوی آموزشی ، تحلیل رفتار آموزشی ، آموزش و پرورش ، برنامه ریزی ، پیش بینی