اثربخشی آموزش الگوی ارتباطی خانواده کثرت گرا بر کاهش کمال گرایی نوروتیک زنان متقاضی طلاق
سال انتشار: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 588
فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RAFCON11_126
تاریخ نمایه سازی: 30 شهریور 1397
چکیده مقاله:
پژوهش حاضر با هدف، بررسی اثربخشی آموزش الگوی ارتباطی خانواده کثرتگرا بر کاهش کمال گرایی نوروتیک در بین زنانمتقاضی طلاقه شکل گرفت. این پژوهش آزمایشی با طرح پیش آزمون- پس آزمون همراه با گروه کنترل بود. جامعه آماری شامل کلیه زنن متقاضی طلاق مراجعه کننده به مراکز مشاوره و کلینیک های مددکاری شهر شهرکرد در سال 1396 بودند، کهاز بین آنها تعداد 30 نفر به صورت تصادفی انتخاب شدند. از تمام آزمودنی ها پیش آزمون و پس آزمون کمالگرایی نوروتیک(میتزمان و همکاران، 1994) به عمل آمد و به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل گمارده شدند. گروه آزمایش بهمدت 10 جلسه 1/5 ساعته تحت آموزش الگوی ارتباطی خانواده کثرت گرا قرار گرفت. نتایج تجزیه و تحلیل کوواریانس آنکوا نشان داد آموزش الگوی ارتباطی خانواده کثرتگرا تاثیر معناداری بر کمالگرایی نوروتیک گروه آزمایش داشته است(P<0/05). براساس یافته های پژوهش می توان نتیجه گرفت که آموزش الگوی ارتباطی خانواده کثرتگرا بر کاهش کمال-گرایی نوروتیک در بین زنان متقاضی طلاق اثربخش می باشد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
رقیه حیدری
آموزگار، اداره کل آموزش و پرورش استان چهارمحال و بختیاری
سحر احمدی دستگردی
آموزگار، اداره کل آموزش و پرورش استان چهارمحال و بختیاری
شیوا بخشی
آموزگار، اداره کل آموزش و پرورش استان چهارمحال و بختیاری
فاطمه شیرانی
آموزگار، اداره کل آموزش و پرورش استان چهارمحال و بختیاری