ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
ورود |عضویت رایگان |راهنمای سایت |عضویت کتابخانه ها
عنوان
مقاله

تاثیر آزمایشگاه بر کیفیت آموزش و یادگیری شیمی از دیدگاه دبیران و دانشجو معلمان شیمی استان کرمانشاه

سال انتشار: 1396
کد COI مقاله: TRECONF01_362
زبان مقاله: فارسیمشاهده این مقاله: 217
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
محتوای کامل این مقاله با فرمت WORD هم قابل دریافت می باشد.

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 11 صفحه است به صورت فایل PDF و یا WORD در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله تاثیر آزمایشگاه بر کیفیت آموزش و یادگیری شیمی از دیدگاه دبیران و دانشجو معلمان شیمی استان کرمانشاه

منیر شامبیانی - دانشجوی ارشد آموزش شیمی دانشگاه فرهنگیان تهران دانشکده شهید شرافت
سیدمحسن موسوی - عضو هیات علمی دانشگاه فرهنگیان
راضیه نجات - عضو هیات علمی دانشگاه کوثر بجنورد
فایزه قدوسی - مدرس دانشگاه فرهنگیان تهران دانشکده شهید شرافت

چکیده مقاله:

پژوهش حاضر تاثیر آزمایشگاه بر کیفیت آموزش و یادگیری شیمی از دیدگاه دبیران و دانشجو معلمان شیمی استان کرمانشاه را بررسی نموده است. در این پژوهش جامعه ی آماری 416 نفر شامل 383 دبیران شیمی (194دبیر زن و 189دبیر مرد ) نواحی و مناطق استان کرمانشاه و 33 دانشجو معلم شیمی شاغل به تحصیل دردانشگاه فرهنگیان استان کرمانشاه در سال تحصیلی 96-95 می باشند. این پژوهش از نوع توصیفی بوده و برای طراحی پرسشنامه ابتدا با توجه به اهداف و سوالات پژوهش طراحی شده و شامل امکانات و شرایط کار در آزمایشگاه، تاثیرآزمایشگاه بر کیفیت آموزش و میزان یادگیری شیمی، تاثیر مهارت های دبیر بر مهارت های کسب شده در دانش آموزان، با استفاده از منابع مرتبط در مقیاس پنج درجه ای لیکرت طراحی شد. روایی پرسشنامه توسط اساتید راهنما، استاد مشاور و افراد صاحبنظر و پایایی سوالات با استفاده ازروش آلفای کرونباخ (α=0/807) می باشد. به منظور تجزیه و تحلیل داده ها از آمار توصیفی (میانگین و انحراف استاندارد) و آمار استنباطی (تست لوین و آزمون t ) در نرم افزار SPSS استفاده شده است. آزمون t نشان داد در سطح اطمینان 95% دو گروه دانشجو معلمان و دبیران شیمی استان کرمانشاه در مورد استفاده از آزمایشگاه در کیفیت آموزش، یادگیری شیمی و تاثیر مهارت های معلمان بر مهارت های دانش آموزان، نظر مثبت داشته و آن را از حد متوسط بالاتر می دانند، اما از دید آن ها وضعیت امکانات و تجهیزات موجود در آزمایشگاه از حد متوسط پایین تر است.

کلیدواژه ها:

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

کد یکتای اختصاصی (COI) این مقاله در پایگاه سیویلیکا TRECONF01_362 میباشد و برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/768695/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
شامبیانی، منیر و موسوی، سیدمحسن و نجات، راضیه و قدوسی، فایزه،1396،تاثیر آزمایشگاه بر کیفیت آموزش و یادگیری شیمی از دیدگاه دبیران و دانشجو معلمان شیمی استان کرمانشاه،همایش ملی رویکردهای نوین آموزشی و پژوهشی در تعلیم و تربیت،بندرعباس،https://civilica.com/doc/768695

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1396، شامبیانی، منیر؛ سیدمحسن موسوی و راضیه نجات و فایزه قدوسی)
برای بار دوم به بعد: (1396، شامبیانی؛ موسوی و نجات و قدوسی)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مدیریت اطلاعات پژوهشی

صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

علم سنجی و رتبه بندی مقاله

مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
نوع مرکز: دانشگاه دولتی
تعداد مقالات: 13,921
در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

مقالات پیشنهادی مرتبط

مقالات مرتبط جدید

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

پشتیبانی