نقش احساس تنهایی در پیش بینی اعتیاد به اینترنت در دانش آموزان

سال انتشار: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 456

فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EPSCONF06_060

تاریخ نمایه سازی: 11 شهریور 1397

چکیده مقاله:

پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش احساس تنهایی در پیش بینی اعتیاد به اینترنت در دانش آموزان طراحی و انجام شد. مطالعه حاضر توصیفی از نوع همبستگی (پیش بینی) بود. از میان جامعه دانش آموزان پسر پایه دهم مقطع متوسطه دوم منطقه سه آموزش و پرورش شهر تهران در سال تحصیلی 1395-96 نمونه ای به حجم 328 نفر به شیوه نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای انتخاب و به پرسشنامه اعتیاد به اینترنت یانگ (1996) و مقیاس احساس تنهایی تجدید نظر شده راسل، پیلو و کاترونا (1980) پاسخ دادند. تجزیه و تحلیل داده ها با بهرهگیری از آزمون همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون در نرم افزار SPSSV20 انجام شد. نتایج همبستگی پیرسون نشان داد، بین احساس تنهایی با اعتیاد به اینترنت همبستگی مثبت و معناداری وجود داشت. نتایج تحلیل رگرسیون نیز حاکی از آن بود که احساس تنهایی به صورت مثبت و معنادار 0/36 از واریانس اعتیاد به اینترنت را پیش بینی میکند. انتظار میرود، نتایج پژوهش حاضر علاوه بر افزودن بر دانش موجود در زمینه پدیده اعتیاد به اینترنت، در جهت تقویت هر چه بیشتر عوامل محافظت کننده و برطرف ساختن عوامل خطر مفید واقع گردیده و همچنین بتوان از نتایج این پژوهش به عنوان راه گشای برنامه های مداخلهای در این حیطه استفاده نمود.

نویسندگان

آرمان سلیمی

کارشناس ارشد مشاوره خانواده، دانشگاه خوارزمی، تهران، ایران