ارزشیابی کیفیت منابع انسانی بخش درون داد مقطع کارشناسی رشته تربیت بدنی و علوم ورزشی دانشگاه های آزاد اسلامی منطقه یک کشور

پژوهش حاضر به منظور ارزشیابی کیفیت دروندادهای آموزشی مقطع کارشناسی رشته تربیت بدنی و علوم ورزشی دانشگاه های آزاد اسلامی منطقه یک کشور انجام گرفت. روش این پژوهش، توصیفی بوده و به شیوه پیمایشی اجرا شده است. نمونه آماری پژوهش را زیرجوامع اساتید 80( نفر(، مدیرگروهان )هشت نفر( و دانشجویان 151( نفر( تشکیل دادند. در زیرگروه اساتید و مدیرگروهان به دلیل پایین بودن تعداد افراد از نمونه گیری صرف نظر گردید و روش سرشماری مورداستفاده قرار گرفت. در زیرگروه دانشجویان نیز از روش طبقه ای نسبی تصادفی استفاده گشت. جهت انجام پژوهش به روش مطالعه دلفی پرسشنامه هایی در سه نسخه جداگانه ویژه اساتید، دانشجویان و مدیران گروه تنظیم و روایی و پایایی پرسشنامه ها نیز مورد تایید قرار گرفتند. نتایج نشان میدهد که سه عامل دانشجویان، اساتید و مدیرگروهان در وضعیت نسبتا مطلوبی قرار دارند و عامل کارکنان پشتیبانی و خدمات در وضعیت نامطلوبی میباشد. درنهایت، جهت بالابردن کیفیت آموزشی رشته تربیت بدنی، پیشنهاداتی براساس هر عامل و شاخصهای آن ارایه گردید.

کلیدواژه ها:

ارزشیابی آموزشی ، کیفیت آموزشی ، رشته تربیت بدنی ، نیروی انسانی