الزامات دانشجویان به اخلاق آکادمیک پژوهش بر ابتنای آموزه های اسلامی

طی دهه های اخیر شاهد رشد روزافزون علمی در بخش پژوهش هستیم. برای نیل به جایگاه اصیل و بنیادین در پژوهش، ضرورت توجه به اخلاق آکادمیک بیش از پیش احساس می شود. بر این اساس، پژوهش حاضر درصدد است تا الزامات دانشجویان به اخلاق آکادمیک پژوهش بر ابتنای آموزه های اسلامی را مورد تحلیل و واکاوی قرار دهد تا بتواند سهمی در افزایش دانش های بنیادین در این حوزه معرفتی داشته باشد. روش این پژوهش از نوع توصیفی و تحلیلی ( اسنادی ) است. یافته های پژوهش بیانگر آن است که در نهادهای آموزشی، رابطه علم و پژوهش را می توان از دو جنبه مورد بررسی قرار داد: رابطه پژوهش با ارزش های درونی ( حاکمیت ارزش های اصیل و احترام متقابل در جوامع علمی و عدم توسل به جمود در تبادل نظرات ) و رابطه پژوهش با ارزش های برونی ( ترسیم کمال حقیقی برای عالم ) نظر به اینکه نظام آموزشی ایران مبتنی بر معیارهای اسلامی بنا نهاده شده بر این اساس اگر بخواهیم مهم ترین الزامات دانشجویان نسبت به اخلاق آکادمیک پژوهش را بر مبنای معیارهای اسلامی مورد بررسی قرار دهیم الزاماتی همچون داشتن انگیزه الهی، امانت داری در پژوهش، رعایت اولویت های پژوهشی، پرهیز از شتاب زدگی، تواضع و فروتنی و احترام به پژوهشگران سابق را می توان مورد بحث و بررسی قرار داد.

کلیدواژه ها:

دانشجو ، اخلاق آکادمیک پژوهش ، ویژگی های فردی ، مسولیت های حرفه ای