بررسی رابطه سبک رهبری مدیران با رفتار شهروندی سازمانی معلمان دوره ابتدایی آموزش و پرورش (نمونه موردی شهرستان تاکستان)

بررسی رفتار فردی در محیط کار توجه محققان را در یک دهه گذشته به میزان زیادی به خود معطوف ساخته است.انواع مختلفی از رفتار تشریح شده است.این رفتار شامل رفتار مثبت اجتماعی , رفتار شهروندی سازمانی و رفتار فرانقشی می گردد. هدف از پژوهش حاضربررسی رابطه سبک های رهبری مدیران با رفتار شهروندی سازمانی معلمان ابتدایی آموزش و پرورش شهرستان تاکستان بوده است. روش تحقیق توصیفی پیمایشی واز نوع کاربردی میباشد. جامعه آماری مورد نظرکلیه معلمان ابتدایی زن و مرد شهرستان تاکستان بود.در این پژوهش از پرسشنامهای استاندارد سبک رهبری هرسی و بلانچارد (1986) و رفتار شهروندی سازمانی پودساکف و ارگان (1988) به عنوان ابزار اندازه گیری استفاده شد.روایی سازه برای متغیر سبک رهبری 0/82 ومتغیر رفتار شهروندی 0/843 به دست آمد.برای تجزیه وتحلیل دادها از نرم افزار(اس پی اس اس) وشاخص های آمار توصیف استنباطی در تحلیل دادها استفاده شده است.نتایج تحقیق نشان داد بین سبک های رهبری آمرانه, توجیهی , مشارکتی و تفویضی و رفتار شهروندی سازمان معلمان رابطه ی معنی داری وجود دارد, همچنین نتایج نشان داد بین رفتار شهروندی سازمانی معلمان به تفکیک جنسیت و همچنین به تفکیک سابقه شغلی تفاوت معنی داری وجود ندارد.

کلیدواژه ها:

رفتار شهروندی سازمانی ، سبک رهبری آمرانه ، سبک رهبری توجیهی ، سبک رهبری مشارکتی وتفویضی