ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
CIVILICAWe Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

آزمایشگاه های مجازی و از راه دور و جایگاه آنها در یادگیری الکترونیکی

سال انتشار: 1386
کد COI مقاله: ICELEARNING02_001
زبان مقاله: فارسیمشاهد این مقاله: 3,443
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 11 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله آزمایشگاه های مجازی و از راه دور و جایگاه آنها در یادگیری الکترونیکی

سیدعلی اکبر صفوی - بخش برق و الکترونیک دانشکده مهندسی دانشگاه شیراز
آزیتا دبیری
مریم زضایی
حسین غفاری

چکیده مقاله:

در حال حاضر انقلاب تکنولوژی عمیقاً نحوه تفکر، عمل و بسیاری از فرآیندهای کاری را در زندگی ما تغییر داده و تحولات بزرگ جامعه بشری، ما را به سویی می کشاند که آموزش از راه دور امری اجتناب ناپذیر خواهد شد و گاهاً می توان در این عرصه فرصتهایی را یافت که نتیجه فرآیند آموزش را غنی تر نموده و چه بسا با در اختیار گرفتن امکانات کمک آموزشی دیداری و شنیداری پیشرفته در این نوع آموزش، دروس و ارائه مطالب را بسیار جذاب تر کرد. در این مقاله پس از اشاره به مفاهیم اولیه یادگیری الکترونیکی و اهمیت آن در آموزش به موضوع آزمایشگاههای مجازی و از راه دور و جایگاه آنها پرداخته می شود. در این راستا ابتدا قابلیتها، ویژگیها و چالشهای شبکه های کامپیوتری بعنوان بستر ارتباطات از راه دور بررسی می گردد و سپس مفاهیم و ویژگیهای آزمایشگاههای مجازی و از راه دور مورد بحث قرار می گیرد. در ادامه به کاربردها و ضرورتهای آزمایشگاههای مجازی و از راه دور اشاره گردیده و نمونه هایی از آزمایشگاه های مجازی و از راه دور موجود در جهان و ایران معرفی می شود. این تحقیق و تجربه می تواند زمینه گسترش آزمایشگاه های مجازی و از راه دور جهت بکارگیری در سیستمهای یادگیری الکترونیکی دانشگاه ها و نیز بسیاری از آزمایشگاههای موجود در صنعت را فراهم می کند.

کلیدواژه ها:

یادگیری الکترونیکی، آزمایشگاه مجازی، آزمایشگاه کنترل از راه دور، شبکه های ارتباطی کامپیوتری، تکنولوژی از اطلاعات

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/74543/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
صفوی، سیدعلی اکبر و دبیری، آزیتا و زضایی، مریم و غفاری، حسین،1386،آزمایشگاه های مجازی و از راه دور و جایگاه آنها در یادگیری الکترونیکی،دومین کنفرانس ملی آموزش الکترونیک،زاهدان،،،https://civilica.com/doc/74543

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1386، صفوی، سیدعلی اکبر؛ آزیتا دبیری و مریم زضایی و حسین غفاری)
برای بار دوم به بعد: (1386، صفوی؛ دبیری و زضایی و غفاری)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود ممقالهقاله لینک شده اند :

  • مهندس و مهندسی [مقاله ژورنالی]
  • س. ع. . صفوی، ا. کیخا، ب. جلائیان، غ. منتصری، ... [مقاله ژورنالی]
  • . A. A. Safavi (2007), _ E-Learning Programs for Developing ...
  • Q. Memon, and Mohiuddin, :Education exchange: From institution to intranets ...
  • V. Cantoni, M. Cellario, and M. Porta, TPerspectives and challenges ...
  • B.H. Khan, _ framework for web-based _ Educational Technology Publications, ...
  • B. H. Khan, _ C omprehensive E-Learning Model', Jourmal of ...
  • D. Forman, L. Nyatanga and T. Rich, 'E-learning and educational ...
  • K.Beyer and M. Bruhn-Suhr, Centre for Continuous Education and Distance ...
  • K.C. Giotopoulos, C. E. Alexakos, G. N. Beligiannis, and S. ...
  • Montazer and Davalli, _ framework based on information architecture for ...
  • D. Bertsekas and R. Gallagher, Data Networks, 2nd Ed..Prentice Hall, ...
  • Schmid, C. (1998), The virtual lab VCLAB for education on ...
  • Merrick, C.M and J.W. Ponton (1996), The ECOSSE control hypercourse, ...
  • Knight, C.D. and S.P. DeWeerth, (1996), Worild Wide Web-based automatic ...
  • Shaheen, M., K. Loparo, and M. Buchner (1998), Remote laboratory ...
  • A.A. Safavi (2004), ،: Web-Based Control and Monitoring Systems: The ...
  • . Yang, S.H., X. Chen, J.L. Alty (2003), Design issues ...
  • . Yu, O., Bo Chen, and Harry H. Cheng (2004), ...
  • . Casini, M, D. Prattichizzo, and A. Vicino (2004), The ...
  • . ECOSSE (2005), httn _ //eweh.chemen _ _ ac .nk/con ...
  • . VCLab (2005), _ _ fergugi-ageg. _ ...
  • . http ://www. _ Sr _ ruhr-uni -bochum. de/VC L ...
  • J. Byers, M. Luby, M. Mitzemacher, A Rege, "A digital ...
  • A. Odlyzko, "Internet Traffic Growth: Sources and Implications, " A. ...
  • Safavi S.A.A., Shames I. Najmaei N., Zamani M., New Intelligent ...
  • A. Elgamal, F. Seible, F. Vernon, M. Trivedi, M. Fras ...
  • Bishop 2003]M. B ishop , Computer Security: Art and Sience, ...
  • مدیریت اطلاعات پژوهشی

    صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز: دانشگاه دولتی
    تعداد مقالات: 18,147
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    مقالات پیشنهادی مرتبط

    مقالات مرتبط جدید

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

    پشتیبانی