مشکلات بین فردی و استرس تحصیلی در دانش آموزان
محل انتشار: ششمین کنگره انجمن روانشناسی ایران
سال انتشار: 1396
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 668
متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CIPSA06_080
تاریخ نمایه سازی: 11 خرداد 1397
چکیده مقاله:
نوجوانی دوره ایجاد سازگاری های متعدد و جدید برای ورود به دنیای بزرگسالی است و میتواند با مشکلاتی در سازگاری ها همراهباشد. پژوهش حاضر باهدف بررسی رابطه مشکلات بین فردی با استرس تحصیلی دانش آموزان صورت گرفت. روش پژوهش ازنوع همبستگی بود. شرکت کنندگان تعداد 120 نفر بودند که از طریق نمونه گیری خوشه ای تک مرحله ای و سپس تصادفی ساده ازمیان کل دانش آموزان متوسطه اول شهرستان نوشهر در سال تحصیلی 96 - 95 به حجم 2060 نفر انتخاب شدند. ابزارهای اینپژوهش شامل پرسشنامه های مشکلات بین فردی (IIP-32) بارفام، هاردی استارپ، استرس انتظارات تحصیلی (AESI) آنگ وهوان بودند. یافته های به دست آمده از ضریب همبستگی اسپیرمن نشان دادند که مشکلات بین فردی با استرس تحصیلی رابطهآماری معنی داری (R= 0/673) در سطح (P < 0/001) داشتند و با بالا رفتن میزان مشکلات بین فردی، استرس تحصیلیدانش آموزان نیز بالا رفت و همچنین به چرخه مشکلات بین فردی، استرس مجدد دامن خواهد زد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سیدابوالقاسم سیدان
دانشجوی دکترای تخصصی روانشناسی تربیتی، دانشگاه مازندران، بابلسر، ایران
فرشته باعزت
گروه روانشناسی، دانشگاه مازندران، بابلسر، ایران