بررسی اثربخشی آموزش مهارت های زندگی بر افزایش عزت نفس دانش آموزان با مشکل بینایی

یکی از مهمترین عوامل موثر در افزایش عزت نفس دانش آموزانی که از مشکل بینایی در رنج هستند،آموزش مهارت های زندگی می باشد. این مطالعه با هدف تعیین و تاثیر آموزش مهارت های زندگی بر افزایش عزت نفس دانش آموزان با مشکل بینایی در شهر سبزوار انجام گرفته است. این پژوهش حاضر از نوع مطالعات شبه تجربی با طرح پیش آزمون- پس آزمون می باشد، جامعه آماری تحقیق شامل دانش آموز دختر و پسر (N=30) با مشکل بینایی مقاطع راهنمایی و دبیرستان شهر سبزوار می باشد که 18 نفر از آنها به شیوه نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. آزمودنی ها ابتدا پرسشنامه عزت نفس کوپر اسمیت را تکمیل و بعد از آن، آموزش مهارت های زندگی صورت گرفت. بعد از آموزش، مجددا پرسشنامه تکمیل گردید. اطلاعات جمع آوری شده با استفاده از نرم افزار SPSS17 و آزمون T تجزیه و تحلیل شد. نتایج مطالعه بیانگر آن است که عزت نفس دانش آموزان با مشکل بینایی تحت تاثیر آموزش مهارت های زندگی افزایش می یابد (P<0/05).

کلیدواژه ها:

دانش آموز ، مشکلات بینایی ، مهارت های زندگی ، عزت نفس