تولید محتوای الکترونیکی و نقش معلمان در توسعه و گسترش آن در مدارس

سال انتشار: 1396
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 13,468

فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ERTEGHA01_048

تاریخ نمایه سازی: 7 اسفند 1396

چکیده مقاله:

محتوای الکترونیکی یکی از بنیان های اساسی سیستم های آموزش نوین و از دست آورده های مهم آموزش الکترونیکی می باشد به گونه ای که، تحقق اهداف یادگیری و آموزشی بر مبنای تهیه و تولید محتوای مناسب و کارآمد با بهره گیری از الگوهای طراحی آموزشی و کمک آموزشی به منظور تعمیق یادگیری و به عنوان یکی از ارکان اساسی برنامه ریزی درسی و بستر تحقق آموزش الکترونیکی از جایگاه مهمی برخوردار است. محتواهای الکترونیکی، تنها یکی از برنامه هایی هستند که معلمان عزیز می توانند به راحتی و به کمک کامپیوتر، به طراحی و تولید آن ها پرداخته و در کلاس درس از آن ها استفاده کنند. اکثر معلمان، برای تهیه و تولید محتوای الکترونیکی خوب و استاندارد اطلاعات کافی ندارند و همین امر باعث می شود که سراغ تولید محتوای الکترونیکی نروند و یا محتوایی بی کیفیت را تولید کنند. پژوهش حاضر، که با روش کتابخانه ای گردآوری و تدوین شده است مهمترین اصول و معیارها و مسیر تهیه و تولید محتوای الکترونیکی را معرفی می کند.

نویسندگان

طاهره شکوهی فرد

کارشناس ارشد، اداره کل آموزش و پرورش هرمزگان، آموزش و پرورش ناحیه ی یک بندرعباس

رضیه صادقی

کارشناس ارشد، اداره کل آموزش و پرورش هرمزگان، آموزش و پرورش رودان

علی خادمی

کارشناس ارشد، اداره کل آموزش و پرورش هرمزگان، آموزش و پرورش ناحیه ی یک بندرعباس