ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید
CIVILICAWe Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

بررسی عوامل و موانع تدریس اثر بخش در کلاس درس

تعداد صفحات: 6 | تعداد نمایش خلاصه: 164 | نظرات: 0
سال انتشار: 1396
کد COI مقاله: CCONFI03_059
زبان مقاله: فارسی
(فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.

با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید.در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.

لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید.

برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 6 صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : 3,000 تومان

آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله بررسی عوامل و موانع تدریس اثر بخش در کلاس درس

مجتبی برزین گروسی - دانشگاه فرهنگیان/ پردیس شهید رجایی قزوین
حسن منصوری جوزانی - دانشگاه فرهنگیان/ پردیس شهید رجایی قزوین
فاطمه سعیدی مرام - دانشگاه فرهنگیان/ پردیس شهید باهنر همدان

چکیده مقاله:

یادگیری فرآیندی پیچیده است و متغیرهای بسیاری بر آنتاثیر می گذارد یکی از این عوامل که میتواند بر یادگیری تاثیربسزایی داشته باشد مدیریت در کلاس درس می باشد. ما دراین مقاله سعی می کنیم با روش مروری ترویجی این موضوع بهانواع سبک های مدیریتی کلاس از جمله مقتدرانه، استبدادی ،اقتدارگرایانه - مشاورهای ، آزادمنشانه، بی تفاوت تقسیممی شود. موضوع دیگری که بسیار حایز اهمیت است مقایسهروش های یاددهی سنتی و یاددهی نوین و فعال است که اینامر موجب افزایش آگاهی معلمان می شود. از دیگر عواملمختلفی که بر تدریس اثربخش اثر دارند عبارتند از: معلمخوب، دانش آموز، محتوا و محیط یادگیری که خود به دوبخش مدرسه و کلاس تقسیم میشود. برای آنکه بتوانیم محیطتدریس را اثربخش کنیم می بایست به عواملی چون: انگیزهدهی، ایجاد فضای ارتباطی موثر، ایجاد فضای آموزشی مثبت واستفاده فعال در زمان تدریس اشاره کرد و در آخر نیز بهراهکارهای کاربردی تدریس اثربخش و همچنین مشکلاتاحتمالی تدریس در کلاس درس (موانع احتمالی در مدیریتکلاس) اشاره می شود. پس معلم بایستی با فاکتورهای گفتهشده بتوانند با مدیریت اثربخش آشنا شود تا فرایند یادگیریاثربخش را به طور کامل به سرانجام مطلوب برساند.

کلیدواژه ها:

مديريت، تدريس، كلاس درس، دانش آموز

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/668425/

کد COI مقاله: CCONFI03_059

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
برزین گروسی، مجتبی و منصوری جوزانی، حسن و سعیدی مرام، فاطمه،1396،بررسی عوامل و موانع تدریس اثر بخش در کلاس درس،سومین کنفرانس بین المللی روانشناسی جامعه شناسی علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی،شیراز،،،https://civilica.com/doc/668425

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1396، برزین گروسی، مجتبی؛ حسن منصوری جوزانی و فاطمه سعیدی مرام)
برای بار دوم به بعد: (1396، برزین گروسی؛ منصوری جوزانی و سعیدی مرام)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مدیریت اطلاعات پژوهشی

صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

علم سنجی و رتبه بندی مقاله

مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
نوع مرکز: دانشگاه دولتی
تعداد مقالات: 10,052
در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

مقالات پیشنهادی مرتبط

مقالات مرتبط جدید

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

پشتیبانی