بررسی تاثیر آموزش مهارت های فرزند پروری به مادران بر خودکارآمدی فرزندان دختر
محل انتشار: کنگره بین المللی بهداشت روان وعلوم روانشناختی
سال انتشار: 1396
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 504
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
WCMMPS01_047
تاریخ نمایه سازی: 29 مهر 1396
چکیده مقاله:
پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر آموزش مهارت های فرزند پروری به مادران بر خودکارآمدی دانش آموزان دختر پیشدانشگاهی شکل گرفت. جامعه آماری تحقیق شامل کلیه دانش آموزان دختر مقطع پیش دانشگاهی شهر تهران در سالتحصیلی 95-1394 بود که از میان آنها تعداد 30 دانش آموز همراه با مادرانشان، با استفاده از روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شده و به دو گروه آزمایش و کنترل تقسیم شدند. مادران دانش آموزان گروه آزمایش تحت برنامه آموزشی مهارت هایفرزندپروری قرار گرفتند اما ماداران گروه کنترل هیچ گونه مداخله ای دریافت نکردند. از آنجایی که طرح پژوهش از نوع پیشآزمون – پس آزمون با گروه کنترل بود، به منظور تجزیه وتحلیل داده ها از روش آماری تحلیل کوواریانس تک متغیری استفادهشد. یافته های پژوهش نشان داد، آموزش مهارت های فرزندپروری به مادران سبب افزایش خودکارآمدی در دانش آموزان دخترپیش دانشگاهی می شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
آیلا فخاری
کارشناس ارشد روانشناسی، گروه روانشناسی، دانشکده علوم انسانی، واحد ساوه، دانشگاه آزاد اسلامی، ساوه، ایران
مهناز عسکریان
استادیار روانشناسی، گروه روانشناسی، واحد آشتیان، دانشگاه آزاد اسلامی، آشتیان، ایران