بررسی رابطه بین هوش سازمانی با تعهد سازمانی و ریسک پذیری معلمان تربیت بدنی شهرستان جیرفت

هدف این پژوهش، رابطه بین هوش سازمانی با تعهد سازمانی و ریسک پذیری معلمان تربیت بدنی شهرستان جیرفت در سال 1395 بود. جامعه آماری تحقیق شامل کلیه معلمان تربیت بدنی شاغل در آموزش و پرورش شهرستان جیرفت به تعداد 150 نفر بود. روش تحقیق، توصیفی از نوع همبستگی است. برای جمع آوری اطلاعات از سه پرسشنامه 1- پرسشنامه هوش سازمانی تعداد 40 سوال توسط رفسنجانی (1391)، 2- پرسشنامه تعهد سازمانی تعداد 18 سوال توسط آلن و میراسمیت (1993)، 3- پرسشنامه ی ریسک پذیری تعداد 15 سوال توسط حسینی فر (1392) که روایی آنها نیز تایید شده است استفاده شد. جمع آوری اطلاعات از طریق سه پرسشنامه صورت گرفته که روایی پرسشنامه هوش سازمانی توسط رفنسجانی (1391)، روایی پرسشنامه تعهد سازمانی آلن و میرواسمیت (1993) و روایی پرسشنامه ریسک پذیری توسط حسینی فر (1392) تایید شدند. پایایی پرسشنامه ها نیز از روش آلفای کرونباخ برای پرسشنامه ها به ترتیب 0/83 و 0/82 و 0/71 صدم به دست آمده است. جهت توصیف داده های جمع آوری شده از آزمون آماری پیرسون استفاده شد. نتایج حاصل از این پژوهش نشان می دهد که بین هوش سازمانی و ابعاد آن با ریسک پذیری و بین هوش سازمانی و ابعاد آن با تعهد سازمانی معلمان تربیت بدنی شهرستان جیرفت رابطه معنی داری وجود دارد.

کلیدواژه ها:

هوش ، هوش سازمانی ، تعهد سازمانی ، ریسک پذیری