بررسی و تحلیل ارتباط بین کیفیت زندگی کاری و بهبود بهرهوری سازمانی

هدف از انجام این تحقیق، بررسی رابطه بین کیفیت زندگی کاری و بهره وری سازمانی در اداره آموزش و پرورش لارستان بود. به منظور جمعآوری دادههای مورد نیاز پژوهش جهت سنجش متغیرها و آزمون فرضیهها، از پرسشنامهی استاندارد کیفیت زندگی کاری والتون ( سازمانی بهره وری استاندارد پرسشنامه) و 1988 هرسی و همکاران (1996 ( استفاده شد. روایی و پایایی پرسشنامهها نیز به ترتیب توسط روایی محتوا و مقدار آلفای کرونباخ 89 0) /پرسشنامه کیفیت زندگی کاری) و 82 0/(پرسشنامه بهره وری سازمانی) تایید شد. جامعه آماری تحقیق شامل کارکنان اداره آموزش و پرورش لارستان شامل 82 نفر پس از توزی بود. ع پرسشنامه در بین تمام اعضا، در نهایت تعداد 74 پرسشنامه ی قابل قبول بازگشت داده شد. پس از آوری پرسشنامه جمع افزار ها، از نرم SPSS ،جهت تحلیل دادهها و آزمون فرضیات پژوهش استفاده شد. بررسی فرضیات تحقیق نشان داد که بین متغیر کیفیت زندگی کاری و همهی ابعاد آن با بهره وری سازمانی اداره آموزش و پرورش لارستانرابطهی معنادار و مستقیمی وجود دارد. بیشترین مقدار همبستگی مربوط به بعد تناسب اجتماعی و زندگی کاری با بهره وری سازمانی با مقدار 760/0 و کمترین همبستگی مربوط به فضای کلی زندگی با بهره وری سازمانی با مقدار 314/0 بود. همچنین مشخص شد که ابعاد کیفیت زندگی کاری روی هم 63 درصد از واریانس بهره وری سازمانی در اداره آموزش و پرورش لارستان را تبیین میکنند.

کلیدواژه ها:

کیفیت زندگی کاری ، بهره وری سازمانی ، مدل والتون ، اداره آموزش و پرورش لارستان