معلمان ریاضی و استفاده از فناوری در تدریس

با ظهور تکنولوژی های نوین و فناوری های مدرن اطلاعاتی و نفوذ آن در ابعاد مختلف زندگی، استفاده از آن به عنوان ابزاری برای تسهیل یادگیری در تمامی دروس و به خصوص ریاضیات اجتناب ناپذیر است. در این میان، نقش کلیدی معلم در فرآیند یاددهی- یادگیری، لزوم آموزش و آماده سازی معلمان جهت مواجهه با تنوع تکنولوژی های موجود روز، سنجش و شناسایی ابزار کارآمد و به کارگیری آن در امر تدریس را غیر قابل انکار می سازد. که این امر خود دارای پیچیدگی های فراوان خواهد بود.برای آماده شدن جهت تعلیم ریاضیات، معلمان خود باید درک عمیق و گسترده ای نسبت به مضامین و مطالب ریاضی داشته باشند تا بتوانند با تعمیم و شناخت محتوا و کاربرد آموزشی تکنولوژی، به آنچه که به معنی آموزش به همراه تکنولوژی است، دست یابند. در واقع لازمه تداخل دو حوزه ریاضی و تکنولوژی، تسلط معلمان بر هر دو حوزه است. به عبارتی تعلیم همراه تکنولوژی به این معنی است که مادامی که معلم درباره مفاهیم خاص ریاضی فکر می کند باید به طور همزمان در حال تعمق دراین باره باشد که چطور می تواند مفاهیم ریاضی را به شکل قابل فهمی برای دانش آموزانش با استفاده از ابزار تکنولوژی بیان کند.در این پژوهش سعی شده است با برشمردن دستاوردهای استفاده از تکنولوژی در آموزش ریاضیات، نقش معلمان را درجهت تحقق هرچه بهتر این مهم بررسی نماییم.

کلیدواژه ها:

آموزش ریاضی ، فناوری ، روش های نوین تدریس ، معلمان ریاضی