اثر آموزش مبتنی بر وب بر یادگیری ریاضی دانش آموزان

از بدو آموزش ریاضی، مقوله روش تدریس ریاضی مطرح بوده است. سالیان دراز روش سنتی بدونه هیچ رقیبی یکه تاز بوده، ولی در ابتدای قرن بیستم با رشد روانشناسی در شاخه آموزش، به تدریج روش های مبتنی بر روانشناسی نیز مطرح شده اند، که بر خلاف روش سنتی معلم محور نبوده و در اکثر موارد یادگیرنده محور بوده و یا مشارکت یادگیرنده در امر آموزش نقش اساسی بازی میکرده. با توجه به پیشرفت تکنولوژی و در خدمت یادگیری قرار گرفتن آن، یکی از روش های آموزش استفاده بهینه از وسایل الکترونیکی و فناوری نوین و فضای مجازی در جهت هر چه بهتر آموزش دادن می باشد، تا بدین وسیله علاوه بر ایجاد تنوع در امر تدریس، جذب توجه دانش آموزان و مشارکت آنها در امر یادگیری، مرزهای کتاب و زمان را پشت سر بگذاریم.در این تحقیق، تدریس با استفاده از وب را در مقطع سوم دبیرستان رشته تجربی، مورد استفاده قرار داده وسعی شده با این رویکرد جدید در تدریس ریاضی، سطح یادگیری دانش آموزان را ارتقا دهیم.

کلیدواژه ها:

وب ، آموزش مبتنی بر وب ، آزمون آنلاین ، یادگیری فعال