چالشهای ناشی ازجهانی شدن بربرنامه های درسی
محل انتشار: هشتمین همایش انجمن مطالعات برنامه درسی
سال انتشار: 1387
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 414
فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICSA08_161
تاریخ نمایه سازی: 4 مهر 1396
چکیده مقاله:
جهانیشدن چه بهعنوانیک فرایند یا فرآورده ، تمامی ابعاد زندگی بشر و نظام های اجتماعی از جمله نظام آموزشی و قلب آن؛ یعنی ، برنامههای درسی را دستخوش چالش های فراوانی قرار داده است . بر این اساس چاره اندیشی و برنامه ریزی علمی در این باب اجتنابناپذیر میباشد از. این رو هدف این مقاله بررسی تاثیر چالش های ناشی از جهانیشدن بر برنامههای درسی است. جهت تحقق این امر با اتخاذ رویکرد تلفیقی به مطالعات بینالمللی صورت گرفته ، این چالش ها در 7 دسته (پیشرفت های تکنولوژیکی و علمی؛ دگرگونی های دنیای کار و اشتغال؛ نابرابری های اجتماعی؛ توسعه دموکراسی و حقوق بشر؛ افزایش ارتباطات بین فرهنگی؛ تجدیدنظر در ارزش های معنوی و اخلاقی؛ آموزش برای زمان عدم قطعیت ) مورد احصاء و چالش های موجود در هر طبقه و تاثیر آن بر برنامه های درسی به تفضیل مورد بررسی قرار گرفته اند . هم چنین در پایان توصیه های سیاستی و اجرایی برای دستاندرکاران نظام برنامهریزی درسی جهت مواجهه با هریک از چالشها ارایه گردیده است .
کلیدواژه ها:
نویسندگان
رضا نوروززاده
عضو هیات علمی موسسه پژوهش و برنامه ریزی آموزش عالی
محمد آتشک
عضوباشگاه پژوهشگران جوان