جهانی شدن و برنامه ی درسی درایران

جهانی شدن دردوران حاضر همه ی شیون زندگی بشر را دستخوش تغییر کرده است درهم تنیدگی اقتصاد جهانی و تسلط سازمانهای فراملی برآنها راه را برای فعالیت شبکه های فراملی درهمه عصرها فراهم کرده است امروزه دیگرهویت انسان ها تحت تاثیر یک جامعه یا یک ساختاراجتماعی ثابت قرارندارد بلکه ازیک هویت اجتماعی درعرصه ی بین المللی متاثر میشود انسان موجود ثابتی نیست بلکه متشکل ازابعادگوناگون درحال تغییر است نیازهای جدید به دلیل تغییرشرایط زندگی سربرمی آورد و اندیشه ها و ارزشهای نو را به تکاپو وارمیدارد امروزه سرعت فوق العاده ی تحول و تغییر ارتباط و اطلاعات نیازهای غیرقابل انکاری را برجوامع به ویژه نیازهای اموزش تحمیل کرده است و همین امر ضرورت اصلاح و نوسازی را دوچندان می کند نظام تعلیم و تربیت باید هماهنگ با دنیای متحول خود را برای تحول اماده کند ازانجایی که برنامه درسی یکی ازابزارهای مهم تحقق اهداف اموزش و پرورش درایران محسوب میشود و به شدت تحت تاثیر رویکردهای نظام جهانی قراردارد لذا انتظار میرود که باتغییرات اجتماعی سیاسی و اقتصادی درسطح ملی و بین المللی همسو و هم جهت باشد اگربرنامه درسی با رویکردهای جهانی همسو نباشد منسوخ خواهد شد و اموزشهای غیررسمی و فراملی جای آن را خواهد گرفت دراین مقاله سعی شده ابعاداقتصادی اجتماعی سیاسی و فرهنگی جهانی شدن و تاثیرآن بربرنامه درسی ایران موردمطالعه قرار گیرد

کلیدواژه ها:

جهانی شدن ، برنامه درسی ، شبکه های فراملی