تاثیر شبکه پویا بر روی یادگیری دانش آموزان مقطع ابتدایی

هدف تحقیق تاثیر شبکه پویا بر روی یادگیری دانش آموزان مقطع ابتدایی است. این پژوهش به منظور جمع آوری اطلاعات به روش میدانی و شیوه ی پیمایشی وابزار پرسشنامه محقق ساخته استفاده شده است .جامعه آماری این تحقیق کلیه دانش آموزان مدارس ناحیه یک شهرستان خرم آباد در سال جاری بوده اند . روش نمونه گیری ، تصادفی ساده بوده است . در این پزوهش حجم نمونه برابر با 248 نفر درنظرگرفته شده است. این مقدار نمونه از جدول مورگان از حجم کل جامعه آماری است که برابر 700 نفر بر اورد شده است .داده های به دست آمده از طریق پرسش نامه با استفاده از دو روش آمار توصیفی و استنباطی مورد تحلیل قرار گرفته اند .نتایج داده ها و فرضیات تحقیق نشان داد که بین تماشای شبکه پویا (رسانه) و سرعت یادگیری، خلاقیت،پیشرفت تحصیلی دانش آموزان رابطه معناداری وجود دارد . بنابراین نتیجه می گیریم که تماشای شبکه پویا ب با افزایش خلاقیت دانش آموزان همراء است.

کلیدواژه ها:

یادگیری ، پیشرفت تحصیلی ، خلاقیت ، رسانه ها