نقش درمان پذیرش و تعهد درمان و باورهای خودکارآمدی بردانش آموزان دوره اول متوسطه : مروری نظری و پژوهشی

هدف: این مقاله از نوع مرورری می باشد با هدف نقش درمان پذیرش و تعهد درمان و باورهای خودکارآمدی بر دانش آموزان دوره اول متوسطه انجام شده است. روش جمع آوری اطلاعات: به صورت مروری بر مقالات و پژوهش های انجام شده صورت گرفت. یافته ها و نتایج: بیانگر آن است طبق پژوهش هایی که در این حوزه و با این مولفه انجام شده است بین پذیرش و تعهد درمان و افکار کارآمد رابطه معناداری وجود دارد. به عبارت دیگر یکی از سازه هایی که بر سلامت فرد و سلامت روان او تاثیر می گذارد افکاتر خودکارآمدی او می باشد که نتایج این پژوهش با برخی از پژوهش ها همسو و با برخی دیگر ناهمسو ومعنادار نمی باشد.

کلیدواژه ها:

پذیرش و تعهد درمان ، باورهای خودکارآمدی ، دانش آموزان دوره اول متوسطه